教育资料——品质管理.ppt

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教育资料——品质管理

* * * 2、在工程内检查 的原则: 品质是制造出来 的在工程外对零 件的检查和修理 是浪费。 3、停线原则: 在工程内一旦发 现不良,必须立 即停止生产线, 并立即采取对其 根源对策的活动 1、责任的原则: 发生不良工程内 的人员必须立即 做现地的修理和 补救对策,要负 责到底。 6、殊途同归的 原则:适当降低 工数,使潜在不 良能够显现,降 低不良,提高生 产率和品质水准 4、逮捕现行犯 的原则:一旦发 现不良,对时间 那台机器、谁、 哪种材料要能够 立即确认,处理 5、彻底实施标 准作业的原则: 每一个周期的动 作必须有规律性 和重复性,在每 周期内实施检查 7.班组品质管理的十二大原则 7、防错装置原 则:品质不能够 完全依赖于作业 员的责任心,必 须使用防错装置 来防止疏忽。 8、全数检查的 原则:所有零件 所有工序无论采 取什么形式都必 须做全数检查。 10、没有抱怨原 则:要全员经营 品质,以零不良 为目标,提供零 不良的产品给顾 客。 9、检查的任务 原则:检查是工 序,不是挑出不 良,而是设法对 策和减少不良的 过程。 13、目视管理原 则:所有数据、 工艺、控制等要 让员工看见,一 旦不良出现,大 家立即明白原因。 14、任务明确原 则:每一工程 的产量目标,品 质目标和状况都 要明确,作为改 善和维持的依据 8、现场品质管理的“秘诀” 1.一个中心。(品质第一) 2.两个兼顾。(兼顾成本和效率) 3.三现主义。(现场,现物,现象。) 4.四确思路。(明确,正确,确实,确认。) 5.5W1H。 (谁做,何时做,何地做,为何做,如何做,结果怎样。) 6.领导六艺术。(相谈,连络,倾听,说明,协助,执行。) 7.QC七大手法。(新/旧) 8.质量体系的八大原则/解决问题的8D方法。 第三章 掌握品质变异的4MIE要素 品质变异 环境 Environment 方法 Method 机器 Machine 材料 Material 人 Men 工作面貌 检验 自互检 代用 技能 方法 观念 作业标准 检验规范 检验制度 操作规范 保养制度 检验方式 资料文件 故障排除 品质文化 BOM 态度 5S 区分标示 人员的管理(一) 设定目标:合格率、良品率、报废率… ? 品质达成率 2 拒收批+1/2特采批 1 拒收量+1/2特采量 =[ 1- ( × + × ) ]×100% 3 交验批 3 交验量 ? 批次合格率 合格批+1/2特采批 = ×100% 交验批 ? 制造良品率 良品数 生产数 - 不良数 = ×100% = ×100% 生产数 生产数 ? 制程不良率 不良数 = 1 - 良品率 = ×100% 生产数 ? 抽样不良率 抽样不良数 = ×100% 抽样数 人员的管理(二) 培训和工作方法 1、人员教育: 破冰行动 人员品质观念的调整、强化; 技能培训: ······岗前培训: ······岗位培训: 品质历史 突发事件 专案改善 2、问题沟通: 人员的管理(三) 3、培养自主管理: A、操作者的“三按”、“三自”、“一控”要求: 三按:按图纸、按工艺、按标准生产 三自:对自己的产品进行检查、自己区分合格与不合格的产品、自己做好标识(加工者、日期品质状况等) 一控:控制自检合格率 B、开展“三不”、“三分析”活

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