心理咨询师三级基础知识教程_图文.ppt

第七节 需要与动机 一、需要与动机的概念 需要的种类 1）自然需要和社会需要（产生的角度） 2）物质需要和精神需要（满足需要的对象） 第七节 需要与动机 动机：激活个体超一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力 动机的激发： a. 需要 b. 内驱力 c. 情绪 d. 诱因 第七节 需要与动机 动机的种类 1. 生理性动机和社会性动机 2. 有意识动机和无意识动机 3. 内在动机和外在动机 第三节 感觉和知觉 4. 联觉 牛奶香浓，丝般感受 第三节 感觉和知觉 五、知觉概述 知觉：直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映 第三节 感觉和知觉 五、知觉概述 特点 1）整体性 2）选择性 3）恒常性 4）理解性 第三节 感觉和知觉 六、知觉的种类 空间知觉 大小知觉 形状知觉 方位知觉 距离知觉 时间知觉 对物质现象的 延续性和顺序 性的反映 生物钟 运动知觉 空间中的位移 错 觉 歪曲知觉 只要具备条件 就能产生 不能避免 具有固定倾向 调节人的行为 给人估计时间提供依据 第四节 记忆 一、记忆及记忆过程 过去的经验的头脑中的反映 五类：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆 四个基本环节：识记、保持、回忆、再认 第四节 记忆 一、记忆及记忆过程 遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象 艾宾浩斯：创始人 先快后慢 第四节 记忆 二、表象 概念 第四节 记忆 三、三个记忆系统 1. 信息的编码、储存、提取方式 2. 信息储存时间的长短 第四节 记忆 三、三个记忆系统 干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为： 前摄抑制 倒摄抑制 系列位置效应 第五节 思维、言语及想象 一、思维概念 人脑对客观事物间接的、概括的反映 反映： 事物之间的内在联系 第五节 思维、言语及想象 一、思维概念 思维的智力操作过程： 分析与综合 抽象与概括 第五节 思维、言语及想象 二、思维的种类 1. 思维的形态：动作思维、形象思维、抽象思维 2. 探索问题答案的方向：辐合思维、发散思维 3. 是否具有创造性：再造性思维、创造性思维 第五节 思维、言语及想象 三、概念掌握与问题解决的思维过程 迁移的作用 原型启发 定势 第五节 思维、言语及想象 四、语言与言语 语言：一种社会现象，思维和交际的工具，语言学的研究对象 言语：人们运用语言进行交际的过程，心理学的研究对象 第五节 思维、言语及想象 四、语言与言语 语言的特点： A 运用语言交流思想，进行交际的过程 B 是一种心理现象 C 言语活动离不开语言 D 言语是一种社会现象 第五节 思维、言语及想象 四、语言与言语 言语活动的形式： 外部言语：用来交际，口头言语+书面言语 内部言语：用来思维 第五节 思维、言语及想象 五、想象 对已有表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 想象与表象的差别？ 表象是记忆的范畴，想象是思维的范畴 第五节 思维、言语及想象 五、想象 想象的种类（是否有意识、有目的）： 无意想象 有意想象：幻想 第六节 意志与注意 一、意识概念 意识：觉醒状态下的觉知，包括对外界事物的知觉和对自身内部的知觉 无意识：个体没有觉察到的心理活动和心理过程 第六节 意志与注意 一、意识概念 几种不同的意识状态 1. 睡眠：根据脑电波的变化分为4个阶段 生物节律：24h，与睡眠有关 2. 梦：快速眼动睡眠 第六节 意志与注意 二、注意概述 注意：心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。 心理状态 第六节 意志与注意 二、注意概述 注意的种类 1. 无意注意：没有目的，不需要意志努力 2. 有意注意：有目的，需要意志努力 3. 有意后注意：有目的，不需要意志努力 第六节 意志与注意 三、注意的特征 1. 注意广度：同一时间内，意识能清楚地把握对象的数量叫注意广度 7+-2 第六节 意志与注意 三、注意的特征 注意稳定性：保持多长时间的特性 注意的分散，分心 第六节 意志与注意 三、注意的特征 注意的转移：从一种对象转移到另一对象 第六节 意志与注意 三、注意的特征 注意的分配：同一时间内，注意指向不同对象 第七节 需要与动机 一、需要与动机的概念 需要：机体内部的不平衡状态，表现为机体对内外环境条件的欲求 需要都有对象 心理咨询师三级基础知识教程 第一章 基础心理学 1. 绪论 2. 心理活动的生理基础 3. 感觉和知觉 4. 记忆 5. 思维、言语及想象 6. 意识与注意 7. 需要与动机 8. 情绪、情感和意志 9. 人格 第一节 绪论 心理学的研究任务： 心理现象发生、发展和活动规律的科学 正常人、心理异常人群、儿童