无形资产及其他资产教案.doc

一体化课程教学设计 无形资产及长期待摊费用的核算 一体化课程： 工业企业会计业务的核算 学习任务： 无形资产及长期待摊费用 授课班级： 12级电会1班 授课教师： 李伟娟 毕丽 授课学校： 冷水江高级技工学校 一体化课程 工业企业会计业务的核算 学习任务 无形资产及长期待摊费用 教学 时数 16学时 上课日期 周次 经管系审批 教学班级 12级电会1班 年 月 日 学 材 《企业财务会计》《工业企业会计业务工作页》等 教学方法 工学整合式学习、项目教学法 视觉教具 多媒体教学设备、展示板、白纸、粗彩笔、电脑等 教务科审批 学习目标 通过本学习任务的学习，学生应当能够： 1、正确解释无形资产的概念,账户结构，特点及对应账户的名称。 2、能正确说明无形资产的确认条件及内容。 3、能独立编制无形资产资产的账务处理。 4、能严格遵守会计相关法律法规，养成良好的职业习惯。 5、能与会计成员之间进行有效的沟通,提高团队协作能力和沟通能力。 年 月 日 学生情况 分析 12级电会班学生经过前几个任务的学习,已熟悉会计的基础知识,对基本的账务处理有了一定掌握,对一体化教学模式比较熟悉，有较高的学习兴趣和积极性，动手能力一般，学生之间的团队合作能力有所提高。但有一部分学生对学习没兴趣. 学材 分析 《工业企业会计业务的核算》工作页是我校会计组根据人社局一体化课程教学改革、一体化课程标准及其学习任务设计方案编写而成，体现了工学整合式学习模式特征，对实际开展一体化教学有很强的指导意义。《企业财务会计》教材符合中等职业技术教育的实际情况，内容完整全面，对学生学习会计有良好的帮肋 学习重点及 其化解方法 重点内容： 无形资产的取得,摊销及处置 重点内容化解方法： 1.教师参加过程指导 2.对于关键环节,进行实操示范，学生模仿运用 学习难点及 其化解方法 难点内容： 无形资产自行研发 难点化解方法： 指导学生查找资料,教师进行操作示范 资源 准备 会计模拟实训室,会计账务处理资料,多媒体设备,《企业财务会计》，《工业企业会计业务的核算工作页》等资料 学 习 任 务 教 学 组 织 流 程 教学活动1：了解无形资产（2学时） （1）教师将全体学生以3—4名学生为单位组成小组。 （2）教师指导学生有哪些信誉好的足球投注网站相关资料。 （3）对于其中重点知识点，教师进行讲解 教学活动2：无形资产的取得（4学时） （1）教师将全体学生以3—4名学生为单位组成小组。 （2）老师指导学生搜寻资料并独自完成相应账务处理 （3）结合学生已掌握的知识和技能，引导学生分析问题 （4）教师对于关键及难点进行操作演示，学生模仿运用 教学活动3：无形资产的摊销（4学时） （1）教师将全体学生以3—4名学生为单位组成小组。 （2）指导学生搜寻资料结合学生已掌握的知识和技能，引导学生分析问题 （3）学生独自完成相应账务处理 （4）教师对于关键及难点进行操作演示。 教学活动4：无形资产的处置（4学时） （1）教师将全体学生以3—4名学生为单位组成小组。 （2）学生有哪些信誉好的足球投注网站相关的资料，自主学习，小组讨论各自的信息，汇总、整理信息 （3）适当地听老师讲解，学生完成相关账务处理 （4）教师对于有关难点进行操作演示 教学活动5：长期待摊费用的核算（2学时） （1）教师将全体学生以3—4名学生为单位组成小组。 （2）引导学生有哪些信誉好的足球投注网站有关的资料，指导学生了解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行交流，总结主要的知识点 （3）教师对学生的工作过程进行过程控制和指导 （4）指导学生运用正确的方式方法进行分析，解答学生提问 考 评 方 法 与 考 评 材 料 教学活动1：了解无形资产（2学时） 教师提问学生情景描述，判断学生是否自主学习情况。 教师查看小组讨论各自的信息，汇总、整理信息，给予评价。 教学活动2：无形资产的取得（4学时） 小组将有哪些信誉好的足球投注网站资料分组展示给全体师生，师生共同点评并修正。 对取得无形资产账务处理过程，师生共同点评及判分。 教学活动3：无形资产的摊销（4学时） 教师观察各小组账务处理情况，师生共同点评及判分。 教学活动4：无形资产的处置（4学时） 教师观察各小组账务处理情况，包括知识点、会计处理过程、会计处理正确性、合作、沟通等情况，给予学生过程指导与综合评价，并判分。 教学活动5：长期待摊费用的核算（2学时） 对各小组有哪些信誉好的足球投注网站有关的资料，师