机制专业介绍.ppt

一、特色鲜明的培养计划 二、充满活力的师资队伍 三、丰硕的科研成果 四、现代化的教学设施 五、科学规范的教学管理 六、活跃的学术交流 七、素质教育硕果累累 * 一）培养目标 该专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具备机械设计制造基础知识、应用能力和开拓创新能力，能在职业学校从事教育教学或在工业生产第一线从事机械设计制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术应用人才。该专业设有机械设计及自动化、机械制造及自动化、机械电子工程等三个专业方向。 * （二）人才规格 1.热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。 2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态度，较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到二级及以上水平。 * 3.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学，机械学，电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、企业管理等基础知识。 4.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；具有从事职业教育的基本知识和基本能力。 * 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新能力。 6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。 * 三）学制与学习年限 标准学制为4年，允许3-6年内完成学业。 （四）学分要求与学位 在规定学习年限内，机械设计制造及其自动化专业学生修满176.5学分，毕业设计合格后方能毕业。修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2.0及以上、外语考试达到学校规定方能取得工学学士学位。 * （五）课程设置 总学时为2825学时，共177学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程。 1.公共基础课程 共13门，计911学时，46学分。思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论、大学英语、大学语文、体育、计算机应用基础B、计算机程序设计C语言、形式政策、军事理论、就业指导。 * 2.专业基础课程 共24门，计1103学时，54.5学分。高等数学Ⅰ、概率论与数理统计、线性代数Ⅰ、复变函数与积分变换、大学物理Ⅰ、大学物理实验Ⅰ、画法几何及机械制图、计算机绘图、理论力学、材料力学、流体力学、机电一体化概论、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、互换性与技术测量、液压与气压传动、测试技术、单片机原理及应用、职业教育心理学、职业技术教育学、职业技术教育课程概论等。 * 3.教师教育课程 共3门，计96学时，3学分。包括职业教育心理学、职业技术教育学、职业技术教育课程概论等。 4.专业课程 共10门，计411学时，20.5学分。 （1）机械设计及自动化方向专业课程为：机构设计学、计算机辅助设计、机械系统设计学、机械制造技术、CAD/CAM技术基础、机电一体化系统设计、机电控制工程基础、PLC原理及应用、现代企业管理、专业外语等。 * （2）机械制造及自动化方向专业课程为：材料成形加工及装备、计算机控制加工工程、自动化制造系统、机械制造技术、精密与特种加工、CAD/CAM技术基础、机电控制工程基础、PLC原理及应用、现代企业管理、专业外语等。 （3）机械电子工程方向专业课程为：机电系统信号分析与处理、传感器原理设计与应用、机电设备状态监测与故障诊断、机电一体化系统设计、机电系统计算机接口与控制、机电系统智能控制及智能化等。 * 5.专业选修课程 共分三组，选修160学时，修满10学分。 6.公共选修课程 必须选择一门文科类课程和一门艺术类课程。要求所选择的公共选修课程不低于3门，计144学时，8学分。 （六）实践课程 （1）见习与实习。其中金工实习安排在第三学期，共4周；生产实习安排在第七学期，共3周；教育实习安排在第八学期，共2