标准日本语第4课单词及语法精讲.ppt

第4课　部屋に机といすがあります。 単語の注釈 重要な単語 在る?有る――あります　　自動詞，存在动词，表示无生命的事物（包括植物）的存在。　　 居る――います　　自動詞，存在动词，表示有生命的事物（人或动物）的存在。 ます的用法见语法解释5。 第4课　部屋に机といすがあります。 文法の注釈 1、格助词が 接在体言后面，表示主语、主格。例えば： 私が学生です。 田中さんが日本人です。 注意：「は」と「が」の区別 在很多情况下「は」和「が」可以互换，但两者也有很大的区别： A、在断定句中，疑问词做谓语时，主语要用は，回答时主语也要用は；以疑问词做主语，主语后面的格助词要用が，回答也用が。例えば： 王さんの本はどれですか。 どれが王さんの本ですか。 1、格助词が B、は可以表示主语或主题，范围大，可以称作大主语；が只表示一句话的主语，范围小，可以称作小主语。（比如总主语句）例えば： 象は鼻が長いです。 C、は强调主观说明；が强调客观叙述。例えば： 今日が月曜日です。（一页一页翻日历时） 今日は月曜日です。（说明时） D、一般来讲，在文章中第一次出现的人或事物做主语时用が，以后再出现时用は。 2、存在叙述句（简称存在句） 用表示存在的动词ある、いる做谓语，来说明人或动物、事物存在的句子。 1、体言甲に　体言乙が　あります（います）。 格助词に接在体言甲的后面，表示存在的场所。 格助词が表示主语。 あります表示无生命的事物（包括植物）的存在。 います表示有生命的事物（人或动物）的存在。 该句型表示：“在～有～。” 2、存在叙述句（简称存在句） 例えば： A　教室に机といすがあります。 　机の上に本があります。 　庭に木があります。 B　教室に学生がいます。 　机の下に猫がいます。 木の上に鳥がいます。 C　ここに何がありますか。 　　部屋に誰がいますか。 　　庭に何がいますか。 2、存在叙述句（简称存在句） 2、体言甲は　体言乙に　あります（います）。 该句型表示：“～在～。” 例えば： 机といすは教室にあります。 猫は机の下にいます。 体言甲はどこにあります（います）か。也可以说成　体言甲はどこですか。2者意思相同。 3、格助词と 格助词と接在体言后面，表示动作的共同者或对立面（共同动作的对方或行为的对手、对象）；还可以接在体言和体言之间，表示并列（二者以上也可以）。相当于汉语的“和～、与～”。 例えば： A：动作的共同者或对立面 王さんは楊さんと映画を見ます。 田中さんは山下さんと一緒に学校に行きます。 敵と戦います。 3、格助词と B：并列 王さんと楊さんは映画を見ます。 本とノートと雑誌をください。 田中さんと山下さんは学生です。 注意：A1与B1的语感不同。A1中，王さん是动作的主体，王さん邀楊さん去看电影，楊さん是被动者。B1中，王さん和楊さん都是动作的主体，两个人商量好一起看电影，没有被动者。 4、終助詞～ね　　 1、表示对事物的断定，含轻微的感叹，降调。口语中用ねえ，感叹的语气比ね更强烈。 　今日はいい天気ですねえ。 2、表示轻微的疑问，对事物已经有相当程度的了解，只是征求对方同意或要求对方给予确认。升调。 　これはあなたの本ですね。 5、郑重助动词ます 接在动词活用形的连用形后面，表示敬体，没有实际意义。五段动词的连用形是将其词尾由う段变为相应的在い段上的假名。一段动词的连用形是将其词尾る去掉。 例えば： 頂く――頂きます　　　 読む――読みます いる――います　　　　　迎える――迎えます 否定形式：ません 动词后面接上ます后意义没有任何变化，但是句子由常体变为敬体，显得比较有礼貌。一般来讲，在写文章的时候用常体，日常会话时用敬体。 * *