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第5讲求职心理PPT课件.ppt
第5讲 求职就业心理;不合适宜的择业心态;一、树立正确的就业观念;(一)职业价值观与就业观念;价值观;职业价值观;1、为社会发展进步服务;2、促进自身素质全面提高 ;(三)树立新时代的就业观念;二、培养健康的就业心理;1、大学生就业心理结构;就业心理倾向
对大学生就业有推动与指向作用的那些具有心理动力性的心理因素。主要包括大学生的职业需要、动机、兴趣、价值观等成分。;2、培养良好的就业心理素质 ;3、培养健康的就业心态 ;三、求职就业的心理调试;1、求职过程中常见的心理问题;2、出现求职心理问题的原因;3、就业心理的调试方法;决 策;1.觉知与承诺;教学目标;技能目标:
明确自己在职业规划过程中可能出现的障碍并掌握两种常用的压力应对方法。
能够辩认自己在重大问题上常用的决策风格,掌握计划型的决策方法。
掌握正确的目标设立方法,能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划。;目 录;什么是决策?;目 录;职业阻碍;一旦下了决定就不能再改变
每个人终身只能有一个适合的职业
不能做出决定,说明自己不够成熟
我会按照家人或者老师的期待去做出决策
只要有兴趣,我就一定能成功
我的决策必须是十全十美的
世界变化太快,“计划未来”没有意义
工作是实现自我的唯一途径
身为男人/女人,我应该做……;目 录; 请回想迄今为止在你人生中的三次重大决定,并挑选其中一件按以下提纲予以描述:
目标或当时的情境
你所有的选择
你的决策方式
你作出的选择
对结果的评估
总结一下自己在做决策时有什么特点。;确认要做出的决定:决定的性质,具体目标,决策的标准。
确认所有的选择:不要在没做探索之前就匆忙决定,这样会将自己的选择面限制得很窄。
收集相关信息。
评估信息,按评估结果对所有选择进行排列。
作出选择。
行动。
对决定及其后果进行评估。;理性决策模型----CASVE循环;决策平衡单的四个主题:
自我物质得失(+/-)
他人物质得失(+/-)
自我精神得失(+/-)
他人精神得失(+/-);明确选项
细化四个主题的具体指标
给每个指标标注权重(1-5)
对照具体指标,填写每一项的具体分数(-10至+10)
计算系数,并且分别计算总分
做出分析与思考;;;目 录;图书推荐;图书推荐;图书推荐;求职行动;1.觉知与承诺;教学目标;教学目标;目 录;目标A:我要找到一个本专业领域(心理学)不错的工作。;Specific:具体的,明确的,不能含糊不清
Measurable:可以量化的,能够明确评估
Achievable but challenging:可实现性,同时具有一定挑战
Rewarding:有意义,有价值,积极的,服务于某个大目标
Time-bound:有明确时间限制的;生涯幻游;目 录;求职前的准备;寻找工作机会;寻找工作机会更好的方法;构建自己的人脉;? 版权属北森公司,不得翻印;目 录;简历是__________的工具,是一种个人广告,用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。
简历的目的是____________________。;格式
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长度;一些关于简历的数字;目 录;了解该组织/公司及职位的条件、要求等,判断自己是否真想在那里工作。
向面试官证明你能胜任这份工作;
因此,面试是一个双向选择的过程。虽然你不能控制面试,但你可以控制会谈的内容。
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;一些雇主错误地认为既然是他们支付薪水,他们就有权问任何他们想问的问题。还有一些雇主面试技巧很笨拙,会问一些不恰当的问题。你不是必须回答那些令你难堪的问题。
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收到进一步面试通知后
考虑退出的拒绝信
被拒绝后的回应
;目 录;分享;图书推荐;电视节目推荐;谢 谢!
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