私立中华工商专科学校八十五第一学期.doc

中華技術學院日間部四技九十學年度第一學期機械、土木系一年級化學教學大綱： 學分數(2)：每週授課時數：2小時 任課老師：胡志明、蘇建華 教材：General Chemistry(2nd ed.) 作者：Hill, J. W.; Petrucci, R. H. 教學目標：引導學生從思考而瞭解化學原理，並著重化學理論在現今科技與日常生活之應用實 例，培養學生具備化學的基本觀念和邏輯思考的能力，一方面作為他們進一步學習 相關學科的基礎，一方面俾使學生適應多元的現代生活。 參、評分方式：百分制， 60分(含)以上為及格，60分以下為不及格。 平常考成績：30％ 期中考成績：30％ 期末考成績：40％ 肆、教學大綱： 週次 教學時數 章節(單元) 教 材 綱 要 學 習 目 標 教學活動與評量方法 Chapter 5：Gases (氣體) 一 2 5-1~5-4 氣體的一般性質 認識氣體 舉生活中之實例加深學生對氣體性質之認識。 週次 教學時數 章節(單元) 教 材 綱 要 學 習 目 標 教學活動與評量方法 二 2 5-5~5-12 波以耳定律 查理定律 理想氣體定律 氣體分子量與亞佛加厥 氣體動力論 真實氣體 介紹有關氣體之各種學說並說明單位之換算。 了解理想氣體與其它各種學說之關係,並熟悉各種計算方法。 整理這些定律之相關性並以實例使學生融會貫通。 配合實驗使學生對波以耳,查理定律有更深一層認識。 氣體動力論和真實氣體在工程上的應用。 Chapter 7 ：Atomic Structure (原子結構) 三 2 7-1~7-4 近代原子學說歷史簡介 原子的結構 原子序和質量數 說明原子學說之發展歷史及其異同。 了解原子之內部結構,並說明原子序與質量數之定義。 近代原子學說與現今科學之關係 四 2 7-5~7-9 Bohr’s 氫原子模型與放射光譜，量子化的能量。 光的波-粒二元性 (wave-particle duality of light) 量子數與原子軌域 了解光譜能量與電子躍遷之關係。 波-粒二元性理論介紹 原子軌域的意義 量子力學簡介 原子學說之應用 原子學說與週期表之關係 五 2 第五章與第七章重要習題與範例講解 習題講解  週次 教學時數 章節(單元) 教 材 綱 要 學 習 目 標 教學活動與評量方法 Chapter 8：Electron Configuration, Atomic Properties, and the Periodic Table (電子組態,原子的性質與週期表) 六 2 8-1~8-4 電子組態介紹 電子組態之規則 The Aufbau Principle(奧夫保原則) 了解電子組態的意義。 電子組態之一般規則與原理介紹。 介紹八隅體,價電子學說 大張彩色週期表 電子組態範例練習 七 2 8-5~8-9 電子組態與週期表之關係 元素性質與週期表之關係 金屬非金屬與鈍氣元素簡介 介紹八隅體,價電子學說。 游離能與電子組態之關係。 磁性和電子對之關係。 說明物質之化學、物理性質與電子組態之關係 磁性物質之應用 週期表元素之間的關係與應用 八 2 第八章重要範例講解、第一次平常考 習題講解  週次 教學時數 章節(單元) 教 材 綱 要 學 習 目 標 教學活動與評量方法 第 九 週 舉 行 期 中 考 試 Chapter 13：Chemical Kinetics:Rates and Mechanisms of Chemical Reaction (化學動力學:化學反應速率與反應機構) 十 2 13-1~13-5 反應速率的意義 反應速率的測量 化學反應速率方程式之意義 一級反應方程式 了解反應速率的意義 使學生熟悉化學反應速率的計算技巧 反應速率在日常生活之實例 補充基本微積分之觀念 做圖法求反應速率常數 十一 2 13-6~13-11 其它反應級數之介紹 化學動力學理論 化學反應機構 觸媒 使學生認識化學動力學之重要性 反應機構之意義 觸媒和反應機構在工業上之應用 舉日常生活之實例說明化學反應之意義 化學動力學在工程上之應用 使學生認識觸媒在生物體與工業上之應用  週次 教學時數 章節(單元) 教 材 綱 要 學 習 目 標 教學活動與評量方法 Chapter 14：Chemical Equilibrium (化學平衡) 十二 2 14-1~14-3 平衡的動態本質