逻辑狗幼儿版-分享课件_PPT课件.ppt

“逻辑狗”产品知识及推广交流;早期教育的重要性;智力与思维;思维;二、幼儿期思维发展的特点;“操作”对于早期教育的重要性;父母的思维决定孩子的命运！ 父母一定要早一天改变自己的思维方式，让自己的孩子更优秀！ ;;一：“逻辑狗”思维训练系统的由来：;;“逻辑狗”使用国家与地区：（38个国家和地区） ;;国际教育品牌 思维训练专家： “逻辑狗” （原名LOGICO）：儿童思维升级训练系统 ★国际上最权威、最顶级的一套系统的思维训练产品 ★唯一能体现“学中玩、玩中学”的一套益智类学具 ★是“玩具与图书”完美融合的一套顶级思维训练产品 ;;; ;;;;;;;第二组 大班 4021－13; 目标： 1、辨认橱窗里的物品，扩展对物品的认知。 2、归纳橱窗里的物品是什么种类，学习分类的概念。 3、培养幼儿生活中的分类能力，了解分类的作用。 反面：用排除法加深类别概念，培养幼儿视觉辨认的能力。 重点难点： 理解各类橱窗物品的本质属性，以此找出准确答案。;;目标： 1、辨别熊妈妈和熊宝宝，能够目测熊宝宝的数量。 2、提升数学逻辑能力，通过宝宝与圆点的匹配，掌握一一对应的原则。 3、理解6以内数量之间的关系。 反面：扩大幼儿对熊的认知，了解其种类及生活习性，激发幼儿热爱动物的情感。 重点难点： 理解数的形成是数量的递增与递减的结果。 ; 第四组 中班 4017－14;目标： 1、认识火烈鸟，了解鸟宝宝出生的过程。 2、能够通过多种角度的细微观察，排出宝宝出生的正确顺序。 3、理解圆点所代表的次序。 4、多角度来解决问题，培训幼儿思维的灵活性 反面：扩大幼儿对动物宝宝的认识，了解各种动物宝宝的生长过程。 重点难点： 能够从多个角度观察事物，提升观察的品质。 ; 第六组 大班3493-12; 目标： 1、喜欢识字，看图学认汉字，激发幼儿学习汉字的兴趣。 2、辨别图画的含义，理解字的含义：当一个偏旁变化了，字的含义也发生的完全的变化，培养幼儿的推理和想象能力。 重点难点：辨认汉字，辨别图画表达的意思，进行相关的连接。;;目标：1、学习钱币的加法运算，计算钱币的组合。;; A类消费心理： 针对比较时尚，注重培养自己的孩子以适应未来的需要、勇于消费新产品的消费者。 推广重点： 我们的宣传注重其国际化、娱乐性、功效性、时尚感、潮流文化等特征，满足这类家长的价值追求。 B类消费者： 针对比较注重产品内涵、理念和学习形式的消费者，对儿童教育类产品消费相对谨慎和理性。 推广重点： 唯有在观念入手，在宣传、推广、销售当中要一以贯之地重点宣传“逻辑狗“产品以培养独立思考、提高自主学习能力、提高学习成绩为核心的价值特色。 ;体验式销售原则 ： ★因为逻辑狗的显性特征不明显，只有小朋友　的体验过程中，才能更好的达成销售！ ★体验的原则是：第1张卡片要让小孩子能会做（培养兴趣），然后依次提供难一些的（通过思考才能做对为标准），一个小孩控制做3张卡片（做多了容易失去兴趣）;目标客户群体： ★大客户直销 1、企事业单位员工福利 2、销售单位（如奶粉单位、礼品公司、保险 公司等）的赠品或礼品 ★社区推广 通过与当地物业管理机构的合作，进入社区进行宣传和提供给家长、孩子操作的机会，进行咨询服务和登记购买，再进行送货上门的服务。 ★终端营销 招聘具有教育经验的老师或大学生进行训练，了解逻辑狗的内涵和产品的特点，进行广泛的直销活动。以销售提成作为推广回报。可以充分运用关系营销、电话营销、团购等多种具体方法。“逻辑狗”学具非常适合单位团购，作礼品赠送。各地可以利用关系向银行、保险公司、通讯公司、大的企业集团作礼品推广。 ★商场、超市等卖场专柜销售 ★早教中心（或幼儿机构）以活动方式推广 ; 1、这是什么呀？ ;2、小孩子什么都不懂！玩不了 ;3、孩子兴趣不长，现在玩的挺好，回去就不玩了，之前购买了许多东西，都这样 ;4、这些东西（或事情）已知道了，这东西太简单了！ ;5、家长对于孩子的学习产品的选择上无所适从 ;6、是不错，就是太贵了？ ;7、客户看过样书后，感觉太难了，孩子玩不了 ;8、它跟学习机差不多吧;9、电脑上都有，差不多吧？ ;10、孩子坐不住，注