高考地理新一轮总复习（基础自主落实 重点难点突破 解题能力突破）自然地理 2-3-2 全球气压带和风带的分布、移动及对气候的影响课件 湘教版.ppt

解题 能力 突破 应用示例 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 精品课件！ 根据图中所给的信息：由东亚季风的风向可以判断此时应为7月，进而判断出气压中心的名称，注意南亚季风与东亚季风成因的异同点。 解析： 重点 难点 突破 考点二　气压带、风带对气候的影响 (1)7月　亚洲低压(印度低压)　副热带高气压带 (2)东南　夏威夷高压 (3)西南　南半球的东南信风越过赤道后在地转偏向力的作用下向右偏转 (4)海陆热力性质的差异　气压带、风带的季节移动　海陆热力性质差异 答案： 重点 难点 突破 考点二　气压带、风带对气候的影响 重点 难点 突破 考点二　气压带、风带对气候的影响 重点 难点 突破 考点二　气压带、风带对气候的影响 重点 难点 突破 考点二　气压带、风带对气候的影响 热带季风气候 温带季风气候、亚热带季风气候 气候 类型 夏季高温湿润、冬季温暖干燥 夏季高温湿润、冬季寒冷干燥 性质 冬季风源于蒙古—西伯利亚地区，夏季风源于印度洋 冬季风源于蒙古—西伯利亚地区，夏季风源于西北太平洋 源地 东北风 冬季 西北风 冬季 西南风 夏季 东南风 夏季 季节 风向 海陆热力性质差异，气压带、风带的季节移动 海陆热力性质差异 成因 南亚季风 东亚季风 重点 难点 突破 考点二　气压带、风带对气候的影响 目 录 ONTENTS 1 基础自主落实 2 重点难点突破 3 解题能力突破 4 真题重组集训 5 课时规范训练 6 微课助学：大气环流 解题 能力 突破 海洋影 响程度 不同 气温由沿海向内陆递变 等温线大体与海岸线平行 太阳 辐射 太阳辐射因纬度不同而不同 等温线平直，与纬线平行 主要影 响因素 成因 等温线分 布特征 示意图 解题 能力 突破 地形 气温随海拔增加而降低 与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行) 海陆分布(海陆热力性质差异) A、B、C同纬度，B处内陆，夏温高于A、C两地，冬温低于A、C两地 图示为北半球，1月，大陆等温线向南凸出，海洋相反；7月，大陆等温线向北凸出，海洋相反 主要影 响因素 成因 等温线分 布特征 示意图 解题 能力 突破 地形闭 塞，四 周山岭 屏障 夏季不易散热，下沉气流增温；冬季山岭屏障 盆地闭合曲线夏季是炎热中心，冬季是温暖中心 洋流 暖流增温，寒流降温 暖流：向高纬方向凸出 寒流：向低纬方向凸出 主要影 响因素 成因 等温线分 布特征 示意图 解题 能力 突破 地势 高低 起伏 大 河谷、平原与高原、山地交错相间分布，气温高低不同 锯齿状分布(南美洲) 地势高 气温垂直递减，高度升高100 m，气温约降低0.6 ℃ 山地闭合曲线，冬季、夏季均为低温中心 主要影 响因素 成因 等温线分 布特征 示意图 解题 能力 突破 解题 能力 突破 解题 能力 突破 解题 能力 突破 应用示例 解题 能力 突破 应用示例 解题 能力 突破 应用示例 解题 能力 突破 解题 能力 突破 解题 能力 突破 非洲中部、南美洲巴西、澳大利亚大陆北部 南北纬10°～南北回归线之间 全年高温， 干、湿季 明显交替 赤道低压 带和信风 带交替控 制 热带草 原气候 亚马孙河流域、刚果河流域、印度尼西亚 南北纬10°之间 全年高温，多雨 赤道低压 带控制，盛行上升气流 热带雨 林气候 热带 典型地区 分布规律 气候特点 气候成因 气候类型 气候带 解题 能力 突破 撒哈拉、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 南北回归 线～南北 纬30°之间的大陆内部和西岸 全年干旱少雨 副热带高 压带或信 风带控制 热带沙 漠气候 亚洲中南半岛、印度半岛 北纬10°～ 北回归线 之间大陆 东岸 全年气温高，雨季集中，分旱、雨两季 海陆热力 性质差异、气压带风带位置的季节移动 热带季 风气候 热带 典型地区 分布规律 气候特点 气候成因 气候类型 气候带 解题 能力 突破 地中海沿岸 南北纬30° ～40°之间 的大陆西 岸 冬季温和 多雨，夏季 炎热干燥 副热带高 气压带和 西风带交 替控制 地中海 气候 我国秦岭－淮河以南地区 南北纬25° ～35°之间 的大陆东 岸 冬季低温 少雨，夏 季高温多 雨 海陆热