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初中语文知识精讲课程 标题的含义和作用 情境导入 画 龙 点 睛 标题 知识讲解 概念解读 标题是文章的眼睛。一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现,不少文章的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。 常见题型 1.标题的含义是什么? 2.标题的作用是什么? 3.这个标题好不好,为什么? 标题的含义 真题重现 题目“风雨中的菊花”有何含义? ——湖北黄石《风雨中的菊花》 谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 ——重庆卷《成熟的稻谷会弯腰》 标题的作用 真题重现 本文着力描写母亲的白发,请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。 ——南京《田野上的白发》 说说文章以“天窗”为题的作用。 ——福州《天窗》 真题重现 综合考察 阅读全文,谈谈选文以“江南 江南”为题有什么好处? —— 福建漳州《江南 江南》 小说的标题好不好?为什么? ——内蒙包头《钟点工的三千元晚宴》 方法指导 (一)揣摩标题的含义 表层含义: 标题的字面含义 深层含义: 引申义、比喻义、象征义 例:《走一步,再走一步》 1.联系文章内容:全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。” 表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖。 2.结合文章主旨句:每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己,不要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。 揣摩标题关键词 一、析关键词 例:《爸爸的花儿落了》 “爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 另一层含义:“我”在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。 表层含义:夹竹桃凋谢。 深层含义:父亲去世,也预示“我”长大了。 一语双关 二、析文题修辞 例:《变色龙》 表层含义:指善于变色的蜥蜴。 2.结合文章主旨深层含义:是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。 1.联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 三、析内容主旨 内容主旨相结合 (二)分析标题的作用 有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。 1.表明写作对象 如《藤野先生》《端午的鸭蛋》 如《智取生辰纲》《最后一课》 2.体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。 3.贯穿全文线索 4.揭示情感主旨 如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。 生动形象、新颖含蓄、意味深长。 5.引起阅读兴趣 如《喂——出来》 《大自然的语言》 含义 作用 标题的含义和作用 课堂小结 五、引起读者兴趣 一、表明写作对象 二、体现主要内容 三、贯穿全文线索 四、揭示情感主旨 一 、联系表层含义 二、 体会深层含义 三、 联系全文内容 四、 结合文章主旨 画面右下角的框框没有完全遮住文字,请调 “我”要加引号 前面两个分点中,“例”的前面都有一个小标题,要么都要,要么都不要。请统一 这个里面的举例,两个课文名称都是人,请选一个以物为写作对象的文题
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