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2016培养方案-中国矿业大学环境与测绘学院
中国矿业大学环境与测绘学院
本科培养方案
(2016 版)
中国矿业大学教务部
二○一六年八月
目 录
目 录
测绘工程专业2016 版本科培养方案 ·················································································1
测绘工程专业2016 版本科培养方案(卓越工程师)····························································8
地理信息科学专业2016 版本科培养方案 ·········································································15
环境工程专业2016 版本科培养方案 ···············································································21
环境科学专业2016 版本科培养方案 ···············································································27
土地资源管理专业2016 版本科培养方案 ·········································································33
测绘工程专业2016 版本科培养方案
测绘工程专业2016 版本科培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,宽基础、强能力、高素质,掌
握测绘工程专业知识、具备空间信息获取与综合处理能力、具有国际视野的高级测绘人才。具备扎
实的数学物理基础、熟练的计算机应用能力,系统地掌握测绘基础知识、基本理论和基本技能,掌
握前沿测绘技术,富有创新意识和实践能力;具有从事国家基础测绘、地理国情监测、城市及区域
规划测绘、地面及地下工程测量、资源勘察与开发利用、测绘管理、变形监测与沉陷控制、测绘数
据处理及软件开发能力。能运用所掌握的测绘、地理信息工程、资源开发与管理等专业知识和技能,
从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面工作。
二、对毕业生的基本要求
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本
原理;有为社会主义现代化测绘事业服务,有为祖国富强、民族昌盛和祖国测绘事业发展而奋斗的
志向和责任感。具有正确的人生观、价值观、世界观,爱国、诚信、友善、守法;具有高度的社会
责任感;具备良好的科学、文化素养;掌握认识世界、改造世界和保护世界的基本思路和方法。
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和测绘专业知识用于解决复杂测绘工程问题。
即要求具备解决复杂测绘工程问题的基础条件,能够对此类问题的数学模型进行严谨的推理和分析,
能够提出解决该类问题的可行方案。
2 .问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究
分析复杂测绘工程问题,能够对此类问题进行清晰的描述,分析复杂测绘工程的实施方案和实施过
程中的问题,获得有效结论。
3 .设计/开发解决方案:能够设计针对复杂测绘工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系
统或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境
等因素。
4 .研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂测绘工程问题进行研究,包括设计实验、分
析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:针对复杂测绘工程,选择恰当的技术和测绘仪器,能够熟练应用测绘地理信
息相关软件,数据处理与精度分析模型构建及其预测和模拟,完成复杂测绘工程的数据处理与精度
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