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关于在全县纪检监察系统开展以提高干部履职能力为核心的素质建设工程的实施方案.docVIP

关于在全县纪检监察系统开展以提高干部履职能力为核心的素质建设工程的实施方案.doc

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关于在全县纪检监察系统开展以提高干部履职能力为核心的素质建设工程的实施方案

关于在全县纪检监察系统开展 以提高干部履职能力为核心的素质建设工程的 实施方案 为认真贯彻落实中央、省、市纪委全会精神和省、市纪委关于实施纪检监察干部素质建设工程的部署要求,不断提高纪检监察机关自身建设和工作水平,经研究,制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过加强教育学习、开展系统培训、完善规章制度、强化内部监督等措施,不断提高纪检监察干部的思想政治素质和业务素质,使全县纪检监察干部政治更加坚定、纪律更加严明、作风更加优良、业务更加精通、工作更加高效,为全面完成纪检监察工作和反腐倡廉建设各项任务提供坚强保证。 二、总体要求 围绕提升纪检监察干部素质,着力加强“四种修养”、提高“三种能力”。 加强“四种修养”: 一是加强理论修养。不断深化纪检监察干部对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大理论的认知和把握,努力夯实理论基础,切实增强用科学理论指导纪检监察工作实践的能力。二是加强道德修养。不断提高全县纪检监察干部的道德认识,陶冶道德情操,锤炼道德意志,提升道德境界,着力塑造纪检监察干部良好的道德风尚。三是加强纪律修养。进一步增强纪检监察干部的纪律意识,带头执行党章及党内法律法规,带头维护纪律的严肃性。充分发挥纪律的保障作用,用纪律规范行为、管理队伍、塑造形象。四是加强作风修养。切实增强纪检监察干部的党性修养,大力树立和弘扬良好作风,不断推动纪检监察机关工作作风的转变和工作效率的提高。 提高“三种能力”: 一是提高服务和促进科学发展的能力。认真研究、准确把握科学发展观的深刻内涵,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,牢固树立服务发展的理念,充分发挥服务保障作用,加强对重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,积极营造有利于经济社会平稳、较快发展的良好环境。二是提高依法执纪和依法办案能力。加强案件管理制度和办案纪律制度建设,强化依纪依法办案理念,全面提高纪检监察干部拓展线索的能力、依据程序办案的能力、突破案件难点的能力、查办案件的组织协调能力和案件审理能力,切实发挥查办案件的治本作用。三是提高工作创新能力。充分调动纪检监察干部工作的积极性和主动性,激发工作热情,强化创新意识,探索工作方法,破解工作难题,依靠创新推动工作落实,通过创新打造特色亮点,推动纪检监察各项工作再上新台阶。 三、工作措施 实施素质建设工程要以学习为根本,以制度作保证,以活动为载体,以创新促工作,以工作保成效,重点落实三项措施: (一)加强学习教育 以基本理论、基本技能、专业知识为主要内容,在全县纪检监察机关开展学习教育活动,使广大纪检监察干部不断夯实理论功底,完善知识结构,拓宽知识领域,提高综合素质。 一是坚持常委会理论中心组学习制度。县纪委常委会和各乡镇纪委书记每个季度确定一个学习专题,安排学习1—2次,采取内部交流、专题研讨的方式,紧密结合纪检监察工作和各常委分管工作实际,就纪检监察工作的重要问题和难点问题进行深入交流和研讨。交流研讨的内容要突出理论性、实践性、前瞻性和探讨性,要达到解决问题、推动工作的目的。根据需要可采取常委会理论中心组学习扩大会议的形式,邀请有关专家作专题辅导报告。二是认真落实机关集体学习制度。严格落实“周五论坛”学习制度,通过机关人员轮流讲课,相互点评等学习方式,培养和提高干部语言表达、独立思考能力,切实提高学习的质量和效果。三是强化干部的日常学习。以完善干部知识结构,提高干部综合素质为目标,以提高干部修养和工作技能为重点,倡导多读书、勤学习的良好风气,采取荐书、评书、心得交流等多种形式,教育和引导纪检监察干部加强政治、经济、文化、法律、哲学以及现代管理等知识的学习。四是深化主题教育。根据当前工作形势,结合“干部作风建设年”、学习实践科学发展观两项活动,谋划、组织纪检监察业务知识和科学发展观知识考试,组织系统内部知识竞赛。以学习王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先进典型为载体,通过集中学、个别学、写心得、谈体会、集体辩论、演讲比赛、解放思想大讨论等方式,丰富学习形式,提高学习效果。同时,通过深入挖掘王瑛、苗汝英等先进事迹精神内涵和精神实质,使全体纪检监察干部提升自豪感、荣誉感和责任心。以警示教育光盘、典型案例等资料中的反面典型为警示教育载体,通过发放警示教育光盘、编发警示教育案件资料,剖析发案原因,提醒全体纪检监察干部严格要求自己,防微杜渐、防患未然。五是开展调研交流活动。结合“三个一”服务调研活动,每季度围绕加强纪检监察机关自身建设和提升纪检监察工作水平开展专题调研,形成调研成果,采取适当方式进行交流。每名纪检监察干部都要建立工作联系点,紧密结合自身的岗位实际定期到联系点进行蹲点调研,切实做到服务科学发展、保障科学发展、促进科学发展。 (二)强化业务培训   针

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