中国文学课程学与教系列照顾学生的多样性-EDB.PDF

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2018-03-22 发布于天津
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中国文学课程学与教系列照顾学生的多样性-EDB

中國文學課程學與教系列照顧學生的多樣性樂善堂楊葛小琳中學鄒榕花老師 28-6-2014 1 一、學校背景 • 沙田區津貼中學 • ~15選修科 [1X ：物理(30+)/生物(30+)/旅遊(30+)/經濟 (30+)/歷史/中國文學 ……] • 每屆取錄約10多位中四學生 •自願 /或被安排學生差異頗大中三的名次分佈： 14-191/192 (15人) 16-181/185 (13人) 22-188/190 (14人) 2 • 選修原因：聲稱愛閱讀 (如：消閒式愛情小說) 對中國文學概念欠清晰 • 順利升上中六：連續3屆 :7-8位 3 二、按時序/文體施教按時序教授？ • 學校指定教科書用文體分類 •詩詞/ 曲/ /散文 /小說…… 4 • 按時序教授中四 (5節 ) 中五 (4節 ) 中六 (4節 ) 魏晉南時代先秦漢唐宋元明清現當代北朝詩經近體詩詞新詩古體詩小說文類楚辭駢賦散文散文曲散文樂府散文散文小說死水蒹葭雙調 ‧ 西湖七月半戰城南將進酒齊天樂書指定歸去來夜行船涉江篇章辭並序接外孫賈母