第四课 掌握交往艺术 ,提高交往能力.doc

第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 学习目标 1．情感、态度、价值观：正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人 2．能力：初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力 3．知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 学习重点：交往礼仪三原则 学习难点：礼貌是文明交往的前提 学习过程： 一．自主学习（每小题3分，12小题共计36分） 1.一个人事业上的成功，只有15％靠的是专业技术，另外的85％要靠沟通技巧。由此可见（ ） ①人生离不开交往，交往有技巧 ②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往 ③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要 ④只要善于交往就能获得事业的成功 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 2.快乐时有人分享，痛苦时有人分担，忧伤时有人安慰，气馁时有人鼓励。这说明通过交往( )①能够实现心灵的沟通 ②能够找到感情的寄托 ③能够避免挫折和困难 ④能够解决生活中遇到的一切烦恼与忧愁 A.①② B.③④ C.②③ D. ①③ 3.下列说法中不正确的是（ ） A.人的交往是以自我为圆心向外扩展的 B.青少年的交往主要集中在“外圈” C.青少年在“外圈”交往中应该十分谨慎 D.踏上社会后交往关系拓展成“外圈” 4.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由“内圈”向“外圈”扩展。扩大交往范围的好方式是（ ） A.重视与同学之间的关系 B.参加公益活动和社会活动 C.加强与父母的沟通 D.多上网聊天，交各类朋友 有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。 据此，回答第5——6题 5.这个案例警示我们A.要记住老朋友，不能结识新朋友　B.上网没有益处，绝对不能够上网 C.骗术花样百出，要掌握防范本领D.世上无真感情，金钱才是万能的 在上网同陌生人聊天时，要做到[来源:Z.xx.k.Com] ①不轻易信任人家②不随意泄露自己的个人信息③尽量满足对方的要求 ④能及时、准确地识别对方的虚假信息 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7．下面是同学们在公共生活中的一组图片，请指出下列哪些行为体现了文明的修养A．　　　B．　　　C．　　　D． 8.许多校园暴力事件的发生，其实原因非常简单。有的是由于发生碰撞、有的是因为瞪了别人一眼，别人的小小过失揪住不放，导致恶性事件发生。这警示我们（） ①要学会尊重别人的生命 ②要学会宽容别人的过失 ③宽容要有原则，不能盲目 ④不能得理不饶人，更不能冤冤相报 A．①④ B．①②④ C．②③④ D．②③ 10．陈峰的语言和态度是不平等待人的表现 B．C．D． 11.李浩与人交往时，常常人前一套，人后一套，并且他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往，从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往，还经常讽刺嘲笑他们，慢慢地同学们都疏远了他。李浩的经历说明( ) ①尊重他人是交往的前提 ②交往是人的基本需要 ③要增强平等意识，因为平等对待他人是我们在交往中应采取的正确态度 ④李浩的同学没有宽容心 A.①② B.③④ C. ①③ D.②④ 12.鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。这告诉我们在与人交往中要（）A．学会表达B．学会赞美 C．学会倾听D．学会诚信6月1日中国新闻网消息：今年“六一”前，广州市少年宫做了一个很有意义的调查。在调查结果中，人们发现，超过三成孩子不愿交往，将“不喜欢的人”选择为“同学”。“同学”对孩子而言，应该是最为了解、最为信赖的人。但现在却有超过三成的孩子将“同学”视为“不喜欢的人”，这不能不引起关注。你如何看待镜头一中的广州孩子的行为？你想对他们说点什么？”电话响起，小强拿起电话，“喂，你是哪个？找……认不到！”“啪”电话挂了。“嘟嘟嘟嘟……”电话再次响起，“你烦不烦？跟你说不认识！”，“啪”！电