依靠当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮.PPT

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依靠当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮

思考 1、这篇文章写了一件什么事?用比较简练的语言概括一下。 记叙了一支科考队来到大山里,依靠当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮,并想方设法保护朱鹮,使朱鹮在自然保护区内顺利繁衍、健康生长的事 2、课文以《朱鹮飞回来了》为题,那朱鹮原来是飞走了吗?课文中“飞走”指的是什么? 飞走,其实是指濒临灭绝 3、从哪里知道了朱鹮濒临灭绝?你能从书中找到依据吗? 1978年,一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。 4、朱鹮为什么会濒临灭绝?原因可能都有哪几个方面? 污染、捕杀……由此可见,朱鹮是即将濒临灭绝的动物,在世界上也是极为罕见的。 5、那为什么科考队又会来到陕西洋县呢? 他们认为那里森林茂密……因此,在那儿找到朱鹮的希望较大。 6、它们找到了吗? 找到了 想一想 1、课文中为什么说是踏破铁鞋,千辛万苦的寻觅? 我国自从1964年在甘肃捕获一只朱鹮以来,一直没有发现朱鹮的踪迹。为了查明朱鹮在我国的生存情况,一支科考队到全国各地寻找朱鹮。 2、保护朱鹮的仅仅是科考队员和小光吗? 还有老师、同学、村民们。所有的人都积极的参与到保护朱鹮的活动中来。 同学们,小光等人为拯救朱鹮所做的努力我们有目共睹,他们的行为又给了我们一些什么启示呢? 作为小学生的我们又能为保护野生动物做些什么呢? 文章的题目饱含了作者的感情,通过我们对课文的学习,你从题目中读出了作者怎样的情感? 朱鹮飞回来了 飞走(?)??? →→→→→??? 飞回(?) 环境???????????????????? 宣传 捕杀???????????????????? 寻找 食用???????????????????? 保护 濒临灭绝???????????????? 快乐生活 * 实验二小 严漂娥 北师大版四年级语文下册第十二单元 ZOUJINZHUHUAN 走近朱鹮 11 看!我多威武! 我喜欢飞翔! 溪边散步,多快乐! 我的本领棒不棒? ZOUJINZHUHUAN 走近朱鹮 14 珍禽朱鹮历史上曾广泛分布于中国、日本、朝鲜、独联体东部。由于栖息地环境逐渐恶化,朱鹮数量急剧减少 朝鲜:1978板门店最后一次见到; 独联体境内:1963年哈桑最后一次见到; 日本:1996年底随着最后一只老龄朱鹮死去,朱鹮在日本绝迹。 中国:1981年5月仅发现了7只。 生字新词我掌握 1、给下列字注音。 pín miǎn tiǎn dīng zhǔ 频 腼腆 叮嘱 fū xí shǎn 孵 袭 陕 2、词语我能读。 按捺 小心翼翼 腼腆 频繁 隐蔽 踏破铁鞋 千辛万苦 按捺 叮嘱 有哪些信誉好的足球投注网站 亚洲 饲养 捕获 频繁 红鹤 骚扰 按捺 朱鹮 huán zhōu sì bǔ pín hè sāo nà 自由读课文,了解课文先讲了什么?又讲了什么?最后讲了什么? ▲ 小光和小伙伴为了寻找、保护朱鹩都做了哪些事?用简要的词句概括。 ▲ 积极发动 ● 耐心寻找 ● 全力保护 ● 小光和小胖也非常兴奋,要不是事先叮嘱过,恐怕此刻他们早就跳起来了。 ● 找出课文中描写朱鹮的有关句子,读一读,再摘抄下来。 ▲ 这两只儿背上的羽毛是洁白的,两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状,长着一排突起的羽毛…… ● 默读课文思考: 1、小光和小伙伴为了寻找、保护朱鹮都做了哪些事? 2、用——画出12自然段中的比喻句,读一读,并和下面这句比较一下,你能体会到什么? 他们守在这两只鸟旁边,观察着,拍摄照片 *3、“朱鹮飞回来了 ”这句加在12自然段中的那句后边比较合适,并谈谈自己的看法。 提示:先自学并在书上做简要的批注 ,5分钟后在组内交流,提出解决不了的问题 。 科考队员们是怎样辛勤工作的? ▲ 考察队员在朱鹮的巣边搭起了窝棚,忍受着风吹雨打、日晒虫叮,精心地观察、守护着这几只朱鹮。 ● 积累运用 1、静候一旁的考察队员( )住激动的心情,像守候着( )一样,( )地观察着,( )地拍摄照片,生怕( )了这两只( )的鸟儿。 2、考察队员和村民们认真仔细地( )、( ),在附近一共发现了七只

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