班主任论坛孟鹤.ppt

* 生活像一面镜子，你对 它笑，它就对你笑；你对 它哭，它就对你哭。 一、扮演好自己的角色，构建 如家式的班集体 教师的三重角色： 1、教师——教好书、育好人 2、家长——帮助学生树立正确价值观 3、朋友——学会倾听，热心帮助 二、抓好班级日常管理中的小事 （天底下最小的主任，管理着最多的事） 做工苦，不做工难道就不苦吗？ 忙而有序，累而有益。 三、架设好沟通的桥梁 架好几座桥： 1、班主任与科任教师 2、班主任与学生 3、班主任与家长 4、班主任与社会环境 沟通方式多样性 四、做好学生阶段性心理疏导工作 抓好几个关键期： 学期初、寒假前后、 冲刺开始、一模后…… 　 当每个生命来到世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独忘了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把地把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。　　当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。 *