学校教研计划2011.doc

学校教研计划 指导思想以工作要点为依据，以全面教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。二、主要任务和措施 1、加强新课程理论学习与研究，确保课程改革顺利实施。 新课程改革，在研究性学习、探究式教学和教师专业化等方面进行理论学习。组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习，确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过加强对新大纲、新教材、新教法的研究，引导教师转变思想，探索“以学生发展”为本的教学模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，确保新课程改革的顺利实施。同时，引导教师利用学校网络资源，开阔眼界，及时了解必威体育精装版教育思想和先进教育教学理论，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。２、抓好教学常规管理，保证教学质量 教学常规是教学的基础，搞好教学常规管理，是顺利进行教育改革的前提。本学期要认真学习《教学常规细则》，规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。为提高教学质量，一是要加强集体备课教研活动。要经常组织本校教研组进行小型教研活动，取人之长补已之短，教研活动可以不受时间、地点、形式等的限制，注重实效，二是要引进竞争机制，以赛促教，促进教师及时与平行班级查漏补缺，大面积提高教学质量。为提高课堂教学水平，要抓好、抓细、抓实教研活动，要从小处着手，切实注重教研活动的实效性，避免走过场。3、 加强新教材培训与研究，促进教师转轨。开展形式多样的教研活动，准确把握各科标准的具体内容，通过培训使教师迅速适应教学，同时，要求教师对新教材进行研究，提倡创造性地使用新教材，在集中听课和主题性教研活动中，积极推广有创新意义的新课型、新方法，让教师掌握实施新课程的有效教学方法和手段，实现教师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。4、组织教师竞赛，提高教师业务能力。本学期我们按照的统一安排，积极组织筹备各教学提高教师进行教育科研的能力，引导教师由教书匠型教师，向学者型、科研型教师转轨。 三、月份工作要点：月份：1、布置新学期工作，制订各种计划,设立各种簿册。2、各任课教师制订学科教学计划、传达教研室、、月份：1、规范备课、上课、作业、批改的要求。2、组织集中听、评课活动。3、、11月份：1、组织活动。2、组织活动。3、4、5、组织集中听、评课活动。12月份：1、加强教学常规的检查与落实，准备。2、3、组织集中听、评课活动。4、年1月：1、组织期末复习和教学质量检测。2、各学科教研工作进行总结。