(粤教沪科版)初三物理第15章电磁铁与自动控制B精选.doc

2010一2011学年度第一学期九年级物理单元同步辅导（十） 第十五章 电磁铁与自动控制 一、单项选择题。共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 １．图15-17所示的四个选项中，应用到电磁铁的是【 】 ２．如图15-18所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 【 】 A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能 ３．用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则 【 】 A．钢条可能有磁性也可能没有磁性 B．钢条一定有磁性，且A端为N极 C．钢条一定没有磁性 D．钢条一定有磁性，且A端为S极 ４．如图15-19所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁四根小磁针，静止时，画错的是 　　 【 】 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ５．图15-20是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是【 】 Ａ．红灯亮 　　　　　　Ｂ．绿灯亮 Ｃ．红、绿灯同时亮 　　　　Ｄ．红、绿灯都不亮 6．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。如果要增强其磁性，以下方法中可行的是 【 】 A．减小线圈的匝数 B．增大线圈中的电流 C．改变线圈中的电流方向 D．减小线圈两端的电压 7．如图15-21所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是 【 】 A.不改变滑片P的位置，S由1改接到2 B. S接1不变，将滑片P向右滑 C. S接1不变，将滑片P向左滑 D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出 二、多项选择题。共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。 ８．下列关于磁场的叙述，其中正确的是　　　　　　　　　　　　　　【 】 A．在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了 B．某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向 C．磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极 D．指南针静止时南极指向地磁北极 ９．关于磁铁，下列说法中正确的是 【 】 A．把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指北 B．它的磁性是两端最强，中间最弱 C．把它分成二段，每段都有两个磁极 D．把它分成二段，每段只有一个磁极 10．课堂上教师做了如图15-22的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中正确的是：【 】 A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关 三、填空题。9小题，每空1分，共27分。 11. 将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现 吸引铁屑较多，说明条形磁铁 的磁性较强，磁体上的磁性最强的部位叫 。 12. 把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠近时，将 ；如图15-23将喇叭上的圆形磁铁截断后，再让原断处相对，两半磁铁之间 将 (选填“相互吸引”或“相互排斥”或“不发生相互作用”)。 13. 磁感线是用来形象地表示　　　　　分布情况的一些有方向的曲线，磁体周围的磁感线都是从磁体的　　　　极出来，从　　　　极进去，构成闭合的曲线。 14. 如图15-24所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。 15. 地球本身是一个巨大的 ，地磁北极在地理 附近，地磁南极在地理的 附近。指南针能指南北是因为受到了　　　　的作用，但所指南北并不十分准确，而是有微小的偏差，最早论述这一问题的是　　　　。 16．通电螺线管外部的磁场和 的磁