2012-2013生物中考复习学案(第4学时)20130605.doc

生物中考复习学案(第4学时) （上接：第3学时）举例说明人对生物圈的影响 (五）动物的运动和行为 1．动物的运动 （第16章） 列举动物多种多样的运动形式 陆生动物的鸟类和昆虫：飞行和滑翔 其他陆生动物：行走、奔跑、跳跃、爬行；水生动物：游泳；昆虫：跳跃；草履虫：旋转；水螅：翻筋斗、身体屈伸运动 １．袋鼠的主要运动方式是跳跃 ． ２．鸟类迁徙的意义是 ( D ) A.寻找充足的食物 B.寻找适宜的环境 C.寻找适宜生殖的环境条件 D. 以上三项都是 说明动物的运动依赖于一定的结构 运动系统包括：骨、骨连接、骨骼肌三部分。肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生运动。动物的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的。 动物的运动依赖于一定的结构基础－运动系统。 １、关节在运动中起的作用是： （　B　） A、联系 　B、支点 　C、支持 　　　D、杠杆 ２、下面哪个部位的骨连结是半活动的骨连结？ （ B　　） A、肩 　　B、肘　 　C、脊椎骨间 　D、颅骨间 3、头部左右转动时，主要是由于下列哪块肌肉的收缩： （　A　） A、胸锁乳突肌 B、胸大肌　　 C、背阔肌　　 D、斜方肌 4、臀大肌的收缩有助于： （　C　） A、屈小腿 　　B、屈大腿 　　C、伸小腿 　　D、伸大腿 5、下面对骨胳肌的叙述中，不正确的是： （　D　） A、两端的肌腱分别固着在不同的骨上 　B、由肌腱和肌腹两部分构成 C、任何一块肌肉受到刺激后都能收缩　 D、两端的肌腱分别固着在同一骨上 6、下面哪一项不是运动系统的功能？ （　D　） A、运动、保持体形 B、支持体重 C、促使心肌发达 D、保护内部器官 2．动物的行为（第17章）　　 区别动物的先天性行为和学习行为 从动物行为获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为两大类。先天性行为是动物生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为。如鸟类的迁徙、筑巢等行为；后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，所以又称为学习行为。 1．动物在生活过程中,通过生活经验逐渐建立起来的是 ( D　 ) A.先天性行为 B.社群行为 C.防御行为 D.后天性行为 2．下列动物的行为中属于先天性行为的是： （　A ） A.母鸡抱窝 B.猩猩的搬箱取物C.宠物犬对着主人摇头晃尾 D.老虎钻火圈 3．一只失去小狗的雌狗在喂养动物园中的小虎，这种行为属于： （ B　 ） A.学习行为 B.先天性行为　　　C.社群行为 D.防御行为 4、狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜,被蜂巢中的工蜂“群起而攻之”，工蜂的行为是 （　B ） A．攻击行为 B.防御行为 C.生殖行为 D.觅食行为 ５、请将下列现象与所属行为的类型配合: (1)黄鼠狼偷鸡 ①防御行为 (2)丹顶鹤向北方飞行 ②生殖行为 (3)蚂蚁共同搬运食物 ③社群行为 (4)杜鹃将卵产在其他鸟的巢内 ④迁徙行为 (5)野兔竖起耳朵听动静 ⑤觅食行为 举例说出动物的社会行为 社群行为是指同种动物之间除生殖以外的各种联系行为，社群行为群体之间有明显的分工合作，共同维持群体的生存和发展。典型的营社群生活的动物有蜜蜂、蚂蚁、狼等。返回 （六）生物的生殖、发育与遗传 1．人的生殖和发育 （第8章） 概述男性生殖系统的结构和功能 男性生殖系统睾丸能够产生精子阴囊保护睾丸和附睾 概述女性生殖系统的结构和功能 女性生殖系统卵巢产生卵细胞输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道输卵管 生物体的亲代和子代之间，在形态、结构和功能等方面具有许多相似特征的现象，叫生物的遗传。 （七）生物的多样性 （第9单元）　 1．生物的多样性 （丰富多彩的生物世界 第22章） 尝试根据一定的特征对生物进行分类 人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法---双名法；双名法使每个物种只有一个科学名称叫学，从而确保了物种的名称不相混淆。是一种科学的国际通用的生物命名方法，学由两部分组成，用斜体的拉丁文字根据已知的200多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，是最大