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2013经开区模拟真题一、选择题（每题1分，共25分）1．“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是(??? )A．说理教育??? B．榜样示范??? c．实际锻炼??? D．品德评价2．实验法所属的教学方法的类型是(??? ) A．以直观感知为主的??? B．以实际训练为主的C．以探究活动为主的??? D．以语言传递为主的 3．班主任工作的前提和基础是(??? ) A.了解和研究学生?? B．选拔班干部??? c．关心学生身体健康??? D．组织教育活动 4．以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是(??? ) A．加里宁的《论共产主义教育》??? B．马卡连科的《教育诗》 C．克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》D．杨贤江的《新教育大纲》 5．教学工作的中心环节是(??? ) A．备课??? B．上课??? c．考试??? D．作业 6．现场教学是教学的(??? ) A．主要组织形式??? B．基本组织形式??? c．特殊组织形式??? D．辅助组织形式 7．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响(??? ) A．遗传素质??? B．环境??? C．学校教育??? D．社会活动 8．实施素质教育的重点是(??? ) A．加强德育??? B．发展智力 C．培养创新精神和实践能力??? D．健康第一 9·在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是(??? ) A．集体教育和个别教育相结合的原则??? B．正面教育与纪律约束相结合的原则 C．知行统一的原则??? D．教育影响的一致性和连贯性原则 10．学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是(??? ) A．灵活性??? B．自愿性??? c．实践性??? D．全体性 11．人类特有的最高级的心理现象是(??? ) A．认识??? B．情感??? C．能力??? D．意识 12．人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于(??? ) A．形状知觉??? B．大小知觉??? C．深度知觉??? D．方位知觉 13.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响(??? ) A．前摄抑制??? B．倒摄抑制??? C．双重抑制??? D．单一抑制 14．医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性(??? ) A．直接性??? B．问接性??? c．广阔性??? D．创造性15．以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是(??? ) A．动作技能??? B．智力技能??? c．练习??? D．能力 16．马斯洛需要层次论中的最高层次是(??? ) A．生理与安全需要??? B．社交与自尊需要 c．求知与审美需要??? D．自我实现的需要 17.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释(??? ) A．稳定性??? B．独特性??? c．整合性??? D．功能性 18．下面哪一种测验属于自陈式人格测验(??? ) A．罗夏克墨迹测验??? B．句子完成测验 c．主题统觉测验??? D．明尼苏达多相人格测验19．在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是(??? ) A.双趋式冲突? B．双避式冲突??? C．趋避式冲突??? D．多重趋避式冲突20.个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这嚼于态度的(??? )A．知识功能B??? B．工具性功能??? c．价值表达功能??? D．自我防御功能21.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（?? ）A.《学校管理条例》???????????? B.《中华人民共和国教师法》?C.《教育行政处罚暂行实施办法》 D.《中华人民共和国教育法》22.教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（?? ）A.法律规范???? B.法律事实?????? C.法律权利????????? D.法律义务23.确立“深化教育改革，建立起教育新体制的基本框架，主动适应经济社会发展”，并确定到2010年全面实现“两基”目标的内容来源于教育部1998年颁布的（?? ）A.《中国教育改革和发展纲要》???? B.《面向21世纪教育振兴行动计划》C.跨世纪素质教育工程???????????? D.跨世纪园丁工程24.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（ ）A、知识经济时代提出的挑战 B、社会信息化时代提出的挑战C、我国加入WTO面临的挑战 D、未来社会发展需要提出的挑战25.美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混