人教版语文五年级下学期复习资料.doc

人教版五年级下册语文复习资料 一、【古诗词】 《牧童》? 唐??? 吕 岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 《舟过安仁》 宋?? 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 用伞使风让船前进啊！ 《清平乐·村居》? 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？?? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 二、【词语积累】 1．写人物外貌的：眉清目秀?? 文质彬彬?? 仪表堂堂?? 虎背熊腰? 身强力壮?? 骨瘦如柴 2.描写人物神态的：愁眉苦脸?? 目瞪口呆?? 神采奕奕?? 满面春风? 挤眉弄眼?? 垂头丧气 3．描写人物行动的： 健步如飞?? 活蹦乱跳??? 大摇大摆? 点头哈腰 4．描写人物说话情态的：低声细语? 巧舌如簧? 娓娓动听?? 语重心长 5.描写人物心理的: 心旷神怡?? 迫不及待?? 心急如焚?? 忐忑不安? 心惊肉跳?? 心惊胆战 6．描写高尚品质的：拾金不昧?? 见义勇为?? 光明磊落?? 舍生取义? 视死如归?? 大义凛然 7.表现机智勇敢的： 神机妙算?? 足智多谋?? 奋不顾生?? 奋勇当先 8.含有人体器官名称的：眼高手低? 目瞪口呆? 胸有成竹? 头重脚轻? 口是心非? 手疾眼快 9.含有动物的： 指鹿为马?? 虎头蛇尾?? 狐朋狗友?? 守株待兔? 狐假虎威?? 鹤立鸡群 10.互为反义的： a.表里如一：黑白不分? 黑白分明? 是非曲直 b.先礼后兵：大惊小怪? 有气无力? 南腔北调? 明争暗斗? 里应外合? 苦尽甘来? 前俯后仰 c.无独有偶:弄假成真? 弄巧成拙? 口是心非? 顾此失彼? 瞻前顾后? 三长两短? 争先恐后 d.喜新厌旧：此起彼伏? 前因后果? 优胜劣汰 11.互为近义的： a.惊涛骇浪 ：争分夺秒? 瞻前顾后? 同甘共苦? 交头接耳? 丰衣足食? 精打细算? 同舟共济 b.花言巧语 ：面红耳赤? 千方百计? 里应外合? 聚精会神? 通宵达旦? 胡思乱想 12．反映历史故事的：三顾茅庐? 精忠报国? 围魏救赵? 指鹿为马? 完璧归赵? 负荆请罪 13．反映口才差的：语无伦次? 张口结舌? 漏洞百出 三、[中国四大名著] 《西游记》——【明代】吴承恩?? 《红楼梦》——【清代】曹雪芹 《水浒传》——【元末明初】施耐庵? 《三国演义》——【元末明初】罗贯中 四、【人物形象的个性特点】 《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。 ???? 廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。 ???? 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 ???? 鲁肃是个忠厚守信的人。 ???? 曹操是个谨慎多疑的人。 ?《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 ?《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 ?《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》： 小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。 ????? 胖墩儿是个豪爽、随和的人。 ?《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。 ?《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。 ?《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 ?《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 五、【课文内容要点】 ??? 1．老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。 2．说说