串联和并联创新训练.docVIP

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2018-03-14 发布于河北
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串联和并联创新训练.doc

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串联和并联创新训练

串联和并联创新训练 ●同步创新训练 1.以下方框中有各种说法，哪些说法中的用电器是串联的？哪些说法中的用电器是并联的？分别用线把它们跟“串联”和“并联”的方框连起来. 2.在以下方框中，不改变各符号的位置，用笔画代替导线把这些器材按以下要求连成电路，作图时，导线不能交叉. （1）左框中的两个灯泡串联，用一个开关控制两个灯泡. （2）右框中的两个灯泡并联，用一个开关控制两个灯泡. 图5—8 3.在图5—9中要连接一个两盏灯的并联电路.芳芳想用开关S控制两盏灯，应将线端M接在图中__________点；媛媛想用开关S只控制灯L2，则应将线端M接在图中__________点. 图5—9 4.判断图5—10中L1与L2的连接方式. 图5—10 5.根据图5—11中的实物图，请在右边方框中画出相应的电路图. 图5—11 6.在图5—12电路中，开关同时控制着A、B两盏灯的电流通断.现在请你把它改为开关只控制灯泡B的通断，灯泡A始终是通电的. 图5—12 修改时把应卸去的导线在该线上打叉，表示该导线已不存在.把应添补的导线用笔在图中画上. 7.你会做下面的实验吗？（1）把图5—13中的器材按以下要求用笔画代替导线连成电路，两节电池串联起来作为该电路的电源；开关S1控制灯泡A的亮熄；开关S2控制灯泡B的亮熄；在右边虚线框内画出相应的电路图. 图5—13 （2）如图5—14所示，请在横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况： ①S1断开S2闭合时__________________. ②S1闭合S2断开时__________________. ③S1和S2都闭合时__________________. 图5—14 ☆同步创新训练 1. 2.(1) (2) 图24 3.B或者C A 4.串联并联并联串联 5.如图25所示（1）（2）图25 6.如图26所示图26 7.(1)实物图如图27甲所示，电路图如图27乙所示. 图27 （2）①A、B都不亮 ②只有A灯亮 ③A、B灯都亮