2017年春新北师版历史七年级下1-14课知识点归纳详解.docx

2017年春新北师版历史七年级下1-14课知识点归纳第一课：隋的兴亡一，隋的统一建立：581年，杨坚建立隋朝，年号开皇，他就是隋文帝统一条件：北方经济恢复发展，南方得到空前的开放，民族大交融标志：589年，隋灭陈朝，重新统一南北。意义：结束了分裂割据局面，继秦汉之后，中国又一次实现了统一。科举制目的：加强中央集权背景：隋朝以前，选官主要凭靠家世背景，这种选官制度存在严重的弊端隋文帝开始使用分科考试的办法选拔官员。隋炀帝时设置进士科，正式确立了科举制度。意义：科举制强调以才能作为选官的重要标准，逐渐成为后世选拔官员的主要途径。二贯通南北大运河背景：隋统一全国后，大大加强南北政治，经济，文化联系和交流。概况：隋炀帝征发数百万民工，在已有天然水道和人工运河的基础上开凿。大运河以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭自北向南分为永济渠，通济渠，邗沟和江南河四段连接海河，黄河，淮河，长江和钱塘江大运河的作用成为南北政治，经济，文化联系的纽带和沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。促进了沿海地区城镇和工商业的发展。持续发挥着贯通南北动脉的作用。三：隋朝的灭亡隋朝灭亡：隋炀帝酷虐残暴，最终引发农民起义，导致隋朝灭亡唐朝建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖第二课：唐太宗与贞观之治一，唐太宗的纳谏和用人即位：626年继承皇位，次年改年号“贞观”。原因：吸取了隋亡的教训。表现：纳谏：鼓励臣下直言，并能从谏如流。魏征被唐太宗誉为可以“知得失”的一面镜子。选贤用能，知人善任二, 贞观新政措施政治上：沿袭和完善隋代的“三省六部”制。中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。经济上：改革赋役制度，减少百姓服劳役的天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松弛。法律上：在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。科举制度科目：明经和进士作用：（1）便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。（2）为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”“贞观之治”作用：为唐朝的繁荣强盛奠定了坚实的基础。第三课：盛唐社会气氛一，开元盛世（1）武则天称帝，她是我国历史上唯一的女皇帝。（2）武则天措施：注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展，史称“贞观遗风”（3）“贞观遗风”影响：为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。（4）公元713年李隆基登基，他就是唐玄宗，年号“开元”措施：唐玄宗坚持改革，整肃吏治，发展生产，国家空前繁荣，史称“开元盛世”疆域：东至安东，西至安西，南抵南海，北达蒙古高原二，社会风尚饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，唐人将品茶视为美的享受。唐朝风气开放，妇女地位较高，可以在公开场合参加各种社交和文体娱乐活动。三，博大宏放的精神风貌背景：盛唐时期国运鼎盛，社会安定。表现科举选官等一系列的制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。都城长安不仅是国内政治，经济，文化中心，也是当时国际性的大都市。盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放，汇纳百川与充满创新活力的时代精神。整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。第四课民族和睦与中外交流一“和同为一家”西北各部：唐太宗实行开明的民族政策，实行“偃革兴文，布德施惠”中原与少数民族地区联系更加紧密。西北各部落首领尊称唐太宗为“天可汗”云南地区：794年云南地区南诏政权与唐朝会盟，表示“永无离贰”。吐蕃：吐蕃是今天藏族的祖先。松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。文成公主入藏，大大促进了吐蕃的经济，文化的发展与进步。二，玄奘西行时间：贞观初年目的:求取佛经精义路线：从长安出发，途经西域及中亚诸国，达到天竺贡献：玄奘是第一个系统地把天竺佛教，历史，地理，风土人情等记录下来并介绍到中国的人。三，遣唐使与鉴真东渡1.遣唐使：隋唐时期中日之间的交流盛况空前。遣唐使是日本政府派遣到中国进行学习的使团。2.鉴真东渡时间：唐玄宗时期目的：六次东渡日本弘扬佛法，前五次失败，最后一次成功贡献：对中日经济文化交流作出了杰出贡献第五课科技发明与唐诗雕版印刷唐朝初年，受印章和拓印刻石的启发发明的。发展：唐末，雕版印刷业已比较发达，市场上出现了用作交易凭据的印刷品----“印纸”成都和洛阳等地都是都是著名的印刷业中心。世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》时间：868年火药发明：是人们在炼丹的时候偶然发现的副产品。记载：唐初孙思邈在《丹经》中第一次把火药的配方记录下来。应用：唐朝末年，火药开始运用于军事，最初用火药制造的武器叫做“火箭”，也叫做“飞火”唐诗概况：唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代代表：李白的诗歌雄奇飘逸，想象丰