2017秋八年级历史上册 第四单元 辛亥革命和新文化运动的兴起 第10课 新文化运动的兴起教学课件 川教版课件.ppt

马克思 恩格斯 列 宁 俄国十月革命胜利，给中国送来了马克思列宁主义。 * 存在对东西方文化绝对否定或绝对否定的偏向。 学思之窗：局限性 材料二： “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。” “若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” ——陈独秀 * 试比较新文化运动与戊戌变法在思想启蒙上的异同。 洋务运动：主张中学为体，西学为用。 新文化运动：主张民主、科学。 不同点： 相同点： 都是在民族资本主义经济的产生和发展下发生的。 * 讨论:近代化的探索图示 近代化的起步 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 器 物 制 度 文化 由浅入深， 由表及里 * 近代史上的三次思想解放 运 动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 主流思想 性 质 影 响 维新改革、兴民权、发展资本主义，建立君主立宪体 三民主义—民族、民权、民生 民主和科学（前期）马克思主义（后期） 资产阶级改良运动 资产阶级革命 空前的思想解放运动 在社会上起了思想启蒙运动的作用，利于资产阶级思想的传播。 推翻清王朝的统治，结束2000多年的君主专制制度，传播了共和理念，推动了近代中国社会的变革。 启发人民追求民主和科学，为马克思主义在中国传播创造条件。 * 各政治派别、代表人物、政治主张及只要活动 政治派别 代表人物 政治主张 主要活动 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级激进的民主主义者 中央奕?；地方曾国藩、左宗棠等 “自强、求富” 洋务运动 康有为、梁启超 “变法维新，君主立宪” 戊戌变法 孙中山 “民主共和” 辛亥革命 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等 “民主、科学” 新文化运动 * 新文化运动 兴起标志 旗帜（口号） 主要阵地 代表人物 主要内容 意 义 《新青年》杂志上海创刊 1915年 “民主”（德先生）“科学”（赛先生） 《新青年》杂志 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文化，反对旧文学。 启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 课 堂 小 结 * 课 后 练 习 1、新文化运动高举的两面旗帜是（ 　） ①民主 ②科学 ③自强 ④求富 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、新文化运动的主要领导阶层是（ 　） A、先进的知识分子 B、资产阶级维新派 C、资产阶级革命派 D、中国共产党员 A A * 3、新文化运动提倡民主和科学，“民主”是指（ 　） ①反对迷信盲从 ②反对封建专制 ③反对军阀独裁 ④宣传资产阶级民主思想 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ B * 4、鸦片战争后，中国知识分子提出“师夷之长技”的主张，欲效法西方长处，变革中国社会。按实践的先后顺序排列，正确的是（ 　） ①制度 ②思想文化 ③器物 A、①②③ B、②③① C、③①② D、③②① C * 5、新文化运动兴起的直接原因是（ 　） A．北洋军阀用封建思想维护其统治 B．中国民族资本主义进一步发展 C．中国民族资产阶级登上政治舞台 D．北洋军阀投靠帝国主义，出卖国家主权 A * 6、新文化运动从1915年开始，1917年俄国十月社会主义革命胜利后，中国的先进分子开始宣传（ 　）A．民主和科学 B．马克思主义 C．新道德和新文学 D．西方自然科学 B * * * 第10课 新文化运动的兴起 第四单元 辛亥革命和新文化运动的兴起 情 境 导 入 * 合 作 探 究 一、陈独秀与《新青年》（1915.9） 李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等 二、民主与科学 三、文学革命：胡适、陈独秀、鲁迅 * 新 课 讲 授 袁世凯大搞尊孔活动的目的是什么？ 借助孔子，继续利用封建思想禁锢人们的头脑，为复辟帝制作准备。 * 新文化运动的背景： 窃取辛亥革命果实的______，为实现__________，颁布《中华民国约法》规定____________________________ 。 为反对这股尊孔复古的逆流，______ 等知识分子发起了新文化运动。 但是，民主共和观念已经深入人心。 袁世凯 独裁和专制 “国民教育，以孔子之道为修身大本。” 陈独秀 * （1）政治上：北洋军阀实行专制独裁统治； （2）思想上：袁世凯掀起