六年级下册Unit4第四课时.doc

课题 Unit 4(Part B) 主备课人 授课人 课型 预习+展示 备课时间 上课时间 学 习 目 标 重点 难点 教 学 程 序 教 学 程 序 集体备课内容 1.能够听说读写B部分的四会单词和四会句子。 2．能够完成Let’s find out中的调查活动。 3．读懂Let’s read.部分的短文并完成文后的练习。 四会单词和四会句子，听说、认读Let’s read.中的句子 在实际情景中正确运用并能书写所学对话 The First Period (第四课时) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ Step One:一。 你还能记起下列单词的缩写形式吗？小组探究一下： 1.first:_______ 2.second:__________ 3.third:_________ 4.fourth:_________ 5.fifth:__________6.sixth:__________ 7.seventh:_________8.eighth:_________9.nineth:_________ （小组一起读一下吧！） 二、认读下列句子，并翻译成汉语。 1）It was a long holiday. 2）We left Beijing on February 1stand got to Harbin on the 2nd . __________________________________ 3）For the last day of the holiday, we relaxed and prepared to go back to work or school. ______________________ ____ Step Two: 交流展示（我们组最棒！） Step Three: 探究运用，知识拓展！（相信自己是最棒的！） 1．Listen to the tape 并完成后面的题目,并回答下列问题： （1）When did they leave Beijing?________________________________ (2)When did they get to Harbin ?_______________________________ (3)What did they do on February 2nd ?._________________________ 2.比赛时间:小组合作阅读Let’s read,看谁读得有准又快 在读的过程中自己思考： 1.I ____________________________ on the 2nd. 2.I ______________________________on the 3rd. 3.I ______________________________on the 4th. 4.I ______________________________on the 5th. 5.I ______________________________on the 6th. 6.I ______________________________on the 7th. （你可以按着这个思路，将短文叙述一下！！） 3.考考自己的听力吧：Let’s check. 4.故事时间：要仔细听啊！ Step Four: 大家畅谈一下吧！ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 补充： Let’s find out. What’s wrong with the picture? ____________________________________ What’s the matter with the picture? _____________________________________ （