第三届全国“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案评选(小学科学)吴洪明.doc

第三届全国“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案评选活动教案设计 一、教案背景 1．面向学生：□中学 (小学 2．学科：科学 3．课时：1课时 4．学生课前准备：实验材料袋 二、教学课题 教科版三年级科学下册《磁铁》单元第2课 三、教材分析 关于教材：本课安排两个活动。一是：引导学生探究磁铁能吸引什么物体，初步建立“磁性”的概念。进而，让学生用磁铁辨别一些物体。这一活动从探究和应用两方面帮助学生建立和加深磁性的科学概念。二是：研究磁铁能不能隔着物体吸铁。这个探究活动指向的科学概念最明显的是“磁铁隔着一些物体也能吸铁”，其实也指向了磁力不需要接触物体就能起作用，磁力大小与距离有关系等。大多数学生在学习这部分知识之前都见过或玩过磁铁，而且通过前一课的学习，对磁铁有了更进一步的认识，但也可能会对磁铁能吸引哪些物质，不能吸引哪些物质存在认识上的模糊。这个年龄段的学生对万事万物都有着强烈的好奇心和求知欲，所以会对继续研究磁铁有很强的兴趣。准备：/questionhtml 5．小结：我们要判断某样物体是不是铁做的，怎么办？ 小结板书：磁铁能吸引铁 师：你们还知道磁铁能吸引哪些物质吗？ 【百度知道】/questionhtml 【活动三】磁铁能隔着物体吸铁 1．提问：你们现在知道乒乓球为什么掉不下来吗?说明什么？ 2．学生自主探究磁铁能隔着物体吸铁，并记录实验现象，教师适时指导。 3．汇报：谁来说说你们的发现？还有什么新发现吗？ 4．小结：我们经过实验发现：磁铁隔着纸、布、薄木片、气球皮、塑料片、玻璃片都能吸铁，也就是说磁铁隔着一些物体也能吸铁。 板书：磁铁隔着一些物体也能吸铁。 5.追问：磁铁隔着较厚的物体能吸铁/question/242004158.html 【设计意图】从学生的发现中提出需要深入研究的问题，这样顺应了学生的思维，帮助把学生的思考引向更深的层次。这是高质量探究的需要。 （三）实践应用、拓展延伸： 磁铁在我们的日常生活中，还有哪些用途？ 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/d_243460.html 【设计意图】让在亲历活动感受身边的科学，品尝到成功的喜悦，发现科学的真谛。1. 在生活中，只要我们细心观察，还会发现磁铁更多的秘密，希望同学们认真探究，相信明天的科学家就是你们！ 2.家庭作业： （1）回家后，请同学们动动脑筋，利用今天学到的知识设计一个小实验表演给你们的家长看。 （2）上网了解磁铁还有哪些秘密？ 【设计意图】科学探究不能仅仅停留在科学课堂上，小学科学老师的全部任务在于引导学生不断的发现问题，不断的解决问题或者试图解决这些问题。 六、教学反思： 在本课中我一直按照猜想——实验——验证——结论的科学探究方法，引导学生对磁铁有磁性、磁铁隔着东西也能吸铁进行探究实验。如做第一个实验磁铁能吸引什么样的物体时，我布置学生课前准备十二种典型的生活中常见的物体，先让学生测其中的那些物品能被磁铁所吸引，那些不能被磁铁所吸引，然后验验证是否准确。Wuhm1984@163.com 职 称 中教高级 自我介绍：本人1984年参加工作，共产党员，本科，小学科学中教高级。工作以来，一直从事小学科学教学与研究，工作中，曾获得区优秀教师、市骨干教师、省师德先进个人、区优秀共产党员荣誉称号。现为江苏省中小学实验教学研究中心小学科学学科特约研究员，淮安市教学研究室小学科学工作室成员。发表科学论文3篇，获奖20余篇，优课优案在国省市区比赛中获奖10多次。 5