2010江苏师范大学333教育综合.doc

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2010江苏师范大学333教育综合

2010年江苏师范大学教育综合考研真题 名词解释(5 x 6 = 30) 教育学 教育评价 有教无类 学在官府 骑士教育 加德纳的多元智力理论 简答题(10 x 4 = 40) 简述班级上课制的优势与局限。 简析《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”思想。 简述孔子学思结合的教育思想。 简述建构主义学习理论的基本观点。 论述题(20 x 4 = 80) 怎样认识义务教育的先导性、全局性、基础性地位。 分析间接经验与直接经验的关系。 论述杜威的教育本质观。 学生品德不良的成因分析及矫正策略。 1

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