八年级数学复习课学案29.doc

（三）解答题 1.体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出下面的频数分布表： 次数x 60≤x＜80 80≤x＜100 100≤x＜120 120≤x＜140 140≤x＜160 160≤x＜180 180≤x＜200 频数 (学生人数) 2 4 21 13 8 4 1 （1）全班有多少同学？（2）组距是多少？组数是多少？（3）跳绳次数x在100≤x＜140范围的同学有多少？占全班同学的百分之几？（4）画出适当的统计图表示上面的信息。（5）你怎样评价这个班的跳绳次数？ 2.第五次全国人口普查公报（第1号） 同1990年第四次全国人口普查相比，每10万人中拥有各种受教育程度的人数有如下变化，具有大学程度的由1422人上升为3611人；具有高中程度的由8039人上升为11146人；具有初中程度的由23344人上升为33961人；具有小学程度的由37057人下降为35701人。 上面的资料是关于第五次人口普查与第四次为查的对比数据。请选择适当的统计图描述、分析上面的信息，看看你能得出什么结论。 灵宝四中2007—08学年度上期八年级数学复习课学案 主备人：常青审核人：孙伟宁备课组长：赵明珠授课人： 授课时间：2007.10.22 一、复习内容：第十二章复习 [P54—87] 二、复习目标： 1.认识条形图、折线图、扇形图，掌握它们各自的特点。 2.会画扇形图，会用扇形图描述数据。 3.理解频数的概念，会根据需要对数据进行分组，会列频数分布表，会画频数分布直方图和频数折线图，会用它们描述数据。 4.利用统计知识科学决策解决实际问题。 三、知识梳理： 1.频数：落在某小组内的 叫频数。 2.频率：①每一小组的 与 的比值叫这一小组频率； ②频率反映了 在 中所占的 ； ③ 就是百分比。 3.常见的统计图有： 和 4.条形图的特点：① ② 5.扇形图：①特点： ②扇形的面积与圆心角关系：扇形面积越大，圆心角的度数越 ；面积越小，圆心角度数越 。 ③扇形图中，扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是 6.折线图的特点 7.直方图的特点：① ② 8.组数与组距的关系：组数＝ 组距＝ 当数据在100个以内时，通常分成 组。 四、自我检测：（一）填空题 1.在条形统计图中，若各小长方形的面积比 是1:5:3:6，则对应小长方形的高的比是 。 2.如图所示是某服装厂1至5月份的产值 统计图，则前3个月平均每月的产值是 万元，5月份的产值比2月份增长的百分数是 3.如图所示，表示某钢厂生产甲、乙、丙 三种型号的钢所占整个工厂生产总量的百分比， 则甲、乙、丙三种型号的钢的产量比为 4.如图所示，甲、乙、丙、丁四个扇形的 面积比为1:2:4:5，则扇形丙的圆心角为 5.下面是一幢居民楼内的家庭人口情况统计表，根据表格制作扇形统计图时，2人、3人、4人、5人的户数所对应的扇形的圆心角分别为 家庭人口数 2 3 4 5 户数 8 22 6 4 6.如图所示，扇形统计图中已知甲、乙、丙所占总 数的比，则甲、乙、丙所对的圆心角的度数比为 7.如图所示，是某校初中部入学人数统计图，请根 据该图回答下列问题： （1）平均每个年级有 人； （2）九年级人数比八年级人数少 %； （3）七年级人数比八年级人数多 %。 8.某校初二年级全体320名学生在电脑 培训前后各参加了一次水平相同的考试，考 分都以同一标准划分成“不合格”“合格” “优秀”三个等级，为了了解电脑培训的成 果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考 试考分等级，所绘制的统计图如图所示，试 结合图示信息回答下列问题： （1）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由 下降到 。 （2）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有 名。 （二）选择题 1.近年来国内生产总值年增长率的变化 情况如图所示，下列结论中不正确的是（ ） A．1995—1999年，国内生产总值的年增长 率逐年减小 B．2000年国内生产总值的年增长率开始回升 C．这7年中，每年的国内生产总值不断增长 D．这7年中，每年的国内生产总值有增有减 2.某家庭新添置了电冰箱、电热水器等家用电器后，在4月份连续几天观察电表度数如图所示，可以估计这个家庭4月份的用电总量是（ ）千瓦时。 A．120 B．1