1-1奇妙的化学(第一课时).doc

奇妙的化学 第一课时 备课人： 胡方雷 审核人： 胡方雷 【学习目标】 感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。初步树立为民族振兴、为社会进步学习化学的志向。 识别日常生活中的天然材料和人造材料。 【课前预习】 阅读课本P2—4有关内容，完成下列学习任务 天然材料是指自然界中本来就存在的物质，例如__________、__________、_________等；人造材料则是通过化学变化制得的物质，例如___________、__________、___________等。 生活中与化学有关的物品很多，例如： 做衣服的化学纤维：衣料里大多含有化学纤维，用化学纤维做的衣服牢固耐穿，易洗快干，抗皱性好。 制造汽车的材料：汽车的车身和发动机大部分是用钢材做的，还有一些部件是用塑料做的。 使农业增收的化学制品：农作物要生长健壮需要多种_____________，要防治病虫害需要多种______________。 房间里的塑料制品：现代家庭里的塑料制品比比皆是，例如__________，_________，__________，___________等都是用塑料做的。 化学是人类改造自然的一种重要工具。当今，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问题，如______________、________________、___________________、_____________________等，都与化学密切相关。 【课堂活动】 活动一：小组交流预习题 活动二： 请同学们谈谈自己在生活中所感知的与化学有关的知识和经验。 活动三： 化学给我们带来了什么 1．课本P2“活动天地”，仔细观察教室里的各种物品，哪些是由天然材料制成的，哪些是由人造材料制成的？用人造材料制成的物品占多大比例？ 由天然材料制成的____________________________________________； 由人造材料制成的____________________________________________。 比例____________。 2.课本P3“活动天地”，设想来到与世隔绝的荒岛，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？ 通过上述活动，就化学有哪些作用请同学们谈谈自己的启发或体会。 _________________________________________________________________________________________________________________________________。 活动四： 1．材料的使用标志着人类文明的进步。制造下列物品的材料中属于天然材料的是（ ） A．铁锅 B.青铜器 C.塑料桶 D.石器 2.化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ） A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D．防治环境污染 3． A．利用化学可以合成新药物 B．利用化学可以保护和改善环境 C．利用化学可以研究和开发新能源 D．化学的发展必然导致环境恶化 4.下列社会问题，与化学有关的是（　 ） ①泡沫快餐盒与白色污染　　②无氟冰箱与臭氧空洞　③温室效应的产生与危害　④汽车新能源─燃料电池的开发 A．①②　 B．①②④　　 C．①　　 　D．①②③④ 5.化学不仅使人类认识了自然界中已经存在的天然材料，还根据人类的需要制得了对人类生存具有实用价值的人造材料。下列各种材料中，属于天然材料的是_________________________（填序号）；属于运用化学工艺制得的人造材料的是__________________________（填序号）。 A.陶瓷 B.黄金 C.塑料 D.石油 E.不锈钢 F.纸张 G.石料 H.水泥 I.木材 J.火药 6.当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献化学界所研究的课题很多，其中有①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。 健康问题______________环境问题___