凯蒂学艺教案.doc

凯蒂学艺?? ——表内6的乘法认识 教学目标： 1、经历编制6的乘法口诀的过程，理解口诀意义，掌握乘法口诀。 2、能灵活运用6的乘法口诀解决问题。 3、树立学生学好数学的信心，感受探索的乐趣。 教学重点：掌握6的乘法口诀。教学难点：熟记6的乘法口诀。 教学过程：、情境导入 凯蒂和我们所有的小朋友一样都是一些热爱学习的孩子，这不，今天她又来拜师学艺了。请孩子们观察? 31 页的情境图， 你知道凯蒂在学什么吗？（缝沙包）今天老师带来了沙包，我们来观察一下这个沙包，谁愿意到前面数一数，一共用了几块正方形？（６块）你是怎样算的呢？ 生：多一个沙包，就加6块布。 、感知6的乘法 我们一起来齐读一下： （一六得六 二六十二 三六十八? 四六二十四? 五六三十? 六六三十六） 你发现了口诀之间有什么规律了吗？ 对，一个比一个多了6。 看来只要有一双善于观察的眼睛就可以发现很多有意思的知识呢！ 没想到咱们这么厉害，编出的6的口诀和数学家编得一样，还找到了口诀之间的规律，真不能小看你们呢！ 、巩固练习 ?相信凯蒂听了你的分析后，肯定会心服口服的。 、凯蒂，热心的孩子们你们能帮帮她吗？ ?? ?