(研究课)美国南北战争(吴红)新.pptVIP

林肯纪念堂有56级台阶， 象征着林肯光辉的一生！ 你是如何看待林肯的 ？从林肯的身上我们学到些什么？ “在美国历史和人类历 史上，林肯必将与华盛 顿齐名。” ——马克思 美国南北战争的历史影响是什么? 废除了奴隶制度，扫清了 资本主义发展的又一大障碍， 为以后经济的迅速发展创造 了条件。 美国历史上的第二次资产阶级革命。 1、性质： 2、进步作用： 材料：1955年美国蒙哥马利城一位黑人妇女因为在公共汽车上拒绝给白人让座而被捕入狱。 1957年9月美国阿肯色州州长调动军队阻止黑人学生上学，100多名暴徒在市内见到黑人就打。 ——吴于廑《世界史》 废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 美国历史上的第二次资产阶级革命。 1、性质： 2、进步作用： 3、局限性：没有彻底消灭种族歧视， 黑人仍受到不公正的待遇。 * 2009-1-21 “没有林肯，就没有今天的我”（2009-2-12） American Civil War 学习知识目标 1、概述林肯在南北 战争中的主要活动。 2、了解《解放黑人 奴隶宣言》的主要 内容。 3、理解南北战争在 美国历史发展中的 作用。 一、战争爆发历史背景 1、领土扩张 独立后的美国存在哪两种不同的经济制度？ 北方——资本主义工业经济 动力织布机厂 4 9.4 ≥18.8亿 美元 ＜2亿 美元 工业 总产值 世界 名列 增长数 1860年 1810年 战前北方资本主义工业发展表 独立后的美国存在哪两种不同的经济制度？ 南方——奴隶制种植园经济 北方 资本主义工业 南方 奴隶制种植园经济 输出棉花、工业原料往英法 缺工业原料 从英国输入工业品 缺销售市场 占有大量劳动力 缺自由劳动力 矛盾 矛盾的焦点：奴隶制 的存废问题 材料一： 遭 受 鞭 打 的 黑 奴 材料二： 拍卖黑人奴隶的广告 “黑人亨利逃跑了，他的左眼已被挖掉，左臂和左肋上有几处匕首刺的伤痕，鞭痕满身。” “悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被砍掉。” “逃跑了一个黑人女孩，名叫玛利。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。” 材料三： 请思考: 上述材料，违背了美国独立战争期间颁布的《独立宣言》所倡导的哪些原则？说明了什么？ 一、战争爆发历史背景 1、领土扩张 2、根本原因： 奴隶制种植园制度的存在严重阻碍了美国资本主义经济的发展。 斯陀夫人 “写了一本书，酿成了美 国南北战争的小妇人” ——林肯（1862年） 《UncleTom’s Cabin》 林 肯 直接原因： Abraham Lincoln 1809-1865 1861年林肯就 任美国总统 阅读下列材料： 材料一：“我们将去奋争，只为求得自由并废弃奴隶制，以使辽阔土地上的劳动者俱为自由之工人。” ——林肯竞选演讲词 材料二：“联邦必须而且将会得到保留。” —— 1860年林肯竞选主题 请回答：上述反映了林肯的什么主张？ 逐步废除奴隶制， 维护国家的统一。 二、战争经过 请同学们快速找出 南北战争过程的重 大事件。 1、开始标志: ----1861年4月南方军队挑起内战。 内战中南北双方力量对比 海军舰只 （至1865年） 铁路里程 工业产量 （1860年） 军队人数 （至1865年） 人口 南方 北方 2200万 900万 （包括约300万黒奴） 150万 100万 占91％ 占9％ 5万多千米 1.4万多千米 700艘 少量 2、初期形势：北方节节失利 如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？ 1862年，林肯政府颁布 《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》 阅读下列材料： 材料一：凡支持、拥护共和国的成年 公民，从1863年6月1日起，只要缴纳 10美元登记费，就可以在西部领取 160英亩土地，耕种5年后，成为私有 财产。 材料二：从1863年1月1日起，叛乱诸 州的奴隶全部获得自由，允许奴隶作 为自由人参加联邦的军队。 回答问题： （1）材料一、二的规定分 别出自什么