13.在大海中永生-(许乃权上课用-第二课时).pptVIP

当奔腾不息的浪花吧小平爷爷的骨灰送往祖国的万里海疆的时候，祖国人民会说些什么？当浪花吧他的骨灰送往澳门、香港的时候，澳门、香港会怎么说？当骨灰被送往宝岛台湾、三大洋的时候，台湾同胞、世界上其他国家的民众又有什么话想对邓爷爷说呢？ 联合国秘书长安南在一项声明中说：“在国际社会，他（邓小平）将作为中国的现代化和生机勃勃的经济发展的主要设计师而受到人们的怀念。” 美国总统克林顿得到邓小平逝世消息。他的第一句话是：“邓小平是过去２０年里（1977-1997）世界舞台上的杰出人物。” 俄罗斯总统叶利钦说：“他是使伟大而古老的国家面貌发生历史性变化的改革的宣告者和设计师。” 法国总统希拉克称邓小平是“他的国家现代化的主导力量”。 古巴总统卡斯特罗认为邓小平“对建设和巩固中国社会主义做出宝贵贡献”。 邓小平爷爷的骨灰飘向祖国的万里海疆，祖国人民说：“＿＿＿＿＿＿＿＿。”  邓小平爷爷的骨灰飘向香港、澳门, 香港、澳门的同胞说：“＿＿＿＿＿＿＿。”  邓小平爷爷的骨灰飘向台湾，台湾同胞说：“＿＿＿＿＿＿＿＿。”  邓小平爷爷的骨灰飘向世界各地，世界人民说：“＿＿＿＿＿＿＿。” 骨灰撒大海，鲜花送伟人。 这句话采用了什么修辞手法？ 从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音： “我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。” 这句话表达了邓小平怎样的情感？  “我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。” 达标检测 一、我会用这些词写句子。 爱戴—— 奔腾不息—— 二、我会选词填空。 辽阔 广阔 宽阔 1．在（ ）的平原上，冀中人民采用地道战。把日本鬼子打得晕头转向。 2．汽车在（ ）的公路上奔驰。 3．（ ）的海洋奔腾不息，仿佛在述说着一个个动人的故事。 爱戴 热爱 爱抚 1．为国为民操劳了一生的邓小平爷爷深受全党、全军和全国各族人民的（ ）。 2．我想到以后再也得不到伯父的（ ）了，眼泪止不住地流了下来。 3．不管身处何地，他都深深地（ ）着自己的祖国。 在大海中永生 感悟课文 根据提示给课文分段 飞向大海 撒向大海 在大海中永生 爱戴：敬爱并且拥护。如习近平主席是深受全国人民爱戴的领袖。 　　1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 崭新历史 指邓小平爷爷带领人民改革 开放，使全国人民过上了好 日子。 1929年12月11日，邓小平、张云逸、韦拔群在广西领导和发动百色起义，创建中国工农红军第七军。张云逸任军长，邓小平任前敌委员会书记、政治委员。 改革开放前的深圳 改革开放后 最后一个篇章 　　邓小平同志临终前，再三叮嘱，死 后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。 飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰， 撒向无垠的大海。大海呜咽，寒 风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… “鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看？说说理由。 “伴”是陪伴，伴随，有依偎之意，具有浓浓的人情味。课文中无论是专机盘旋、大海呜咽、浪花倾诉以及涛声发出的震撼人心的声音都采用拟人化的手法，体现五洲同悼，天地同悲的情怀。鲜花“伴”骨灰，这个“伴”十分贴切自然，与全文风格吻合，是神来之笔；“拌”，是拌和、掺和，有搅拌之意，没有情感体现。鲜花“拌”骨灰，则意境全无。 因为人们痛悼伟人，悲恸不已，所以听到寒风卷着浪花，哗哗作响，便感到大海也在低声哭泣。 　　也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也