中学联盟福建省建瓯市第二中学人教版高中语文必修一课件：第2课 奇妙的对联 （共21张PPT）.ppt

奇妙的对联 相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词： “新年纳余庆，佳节号长春。” 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。 对联的种类 春 联 婚 联 挽 联 寿 联 书 画 联 名 胜 联 行 业 联 佳联欣赏： ①春联 上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁； 家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。 ②婚联 并蒂新开幸福花　　 同心永结富裕果 ③挽联 　写鬼写妖高人一等　　刺贪刺虐入木三分 ④赠联 　人生得一知己足已　　斯世当以同怀视之 ——鲁迅赠瞿秋白。 ⑤ 大 明 湖 畔 ， 趵 突 泉 边 ， 故 居 在 重 杨 深 处 ， 漱 玉 集 中 ， 金 石 录 里 ， 文 采 有 后 主 遗 风 。（李 清 照 纪 念 馆 、 楹 联，郭沫若题 ） ⑥有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚 　苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 （蒲松龄自勉 ） 对联的基本知识 ： ①字数相等 ②词类相当 ③结构相应 ④平仄相对 把握对联的特点 字数：上下联相等 对联首先是对偶。它可长可短，短的两个字，长的几百字. 但不管长短，上下联的字数必须相等。 平仄：上下联相对 汉字有四个声调，普通话四声，是阴平(第一声)、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。严格来讲，对联的平仄要求上下联互相对应。不过适应高考要求，我们只要注意末字的平仄就可以了。即上联末尾字必须是仄声，下联末尾字必须是平声。 如：皑如山上雪，皎若云间月  词性：上下联相同 在现代汉语里，词可分为十一类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词。对仗要求，上下联对应位置原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。 如： 一夜清风吹红花千朵 三春细雨染绿树万株。 词性相当 拳 打 南 山 猛 虎 脚 踢 北 海 蛟 龙 名 动 名 形 名 方 位 名 词 孙 行 者 名 动 虚 祖冲之 （胡适之） 种类相当 天 风 海 新 日 地 雪 山 旧 月 千 南 庆 枝 月 山 北 贺 头 白 万 西 恭 花 风 水 东 喜 丛 清 结构：相同 墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 上下联字数相等 对联的基本要求 ： 上下联相同位置用字不能重复 词性相当 种类相当 结构（格式）相似 围绕同一主题 仄起平收 内容要求: 1.忌同位或不规则重字 2.忌合掌,即上下联讲同一个意思 3. ?对联的上下联(出句、对句)在意义上的联系一般可分为三种 (1)正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 (2)反对：上下句意思相反。 如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 (3)串对：又称“流水对”，上下句意思具有承接、递进、因果、 假设、条件等关系。 如“才饮长沙水，又食武昌鱼”。?? 对联既要有“对”，还要有“联”： “对”是形式上的成双成对，彼此相“对”； “联”是内容上的互相照应，紧密联系。 所以，既要“对”得工整，又要“联”得和谐。 新年纳余庆，嘉节号长春。 五代后蜀主 孟昶 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 明朝著名学者顾宪成 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 对联的写作方法： （1）联想法 A、相似联想 由花朵想到美人 B、相反联想 “旧习” “新风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香 （2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。 如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚 　 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 （蒲松龄自勉 ）