2015年沪教版九年级下册精品备课课件基础实验6-粗盐的初步提纯.ppt.pptVIP

5．在粗盐的提纯实验中： (1)称取2 g粗盐时，称量物应放在托盘天平的__________盘。 (2)用量筒量取10 mL水时，当水的量接近所需容积的刻度时，应用__________取少量水滴入量筒里。 (3)过滤操作中，玻璃棒的作用是__________，以免过滤的液体溅出。 第6章 溶解现象 [答案] 左　胶头滴管　引流 第6章 溶解现象 6．某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：图6－J－2是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 第6章 溶解现象 请回答下列问题。 (1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是________________。 (2)操作⑥中的错误是______________________。 (3)粗盐提纯实验的操作顺序为________________(填操作序号)，称量精盐并计算产率。 (4)操作④中，当观察到_____________时，停止加热。 实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小， 其原因可能是____(填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 第6章 溶解现象 [答案] 实验一：(1)加速溶解　(2)未用玻璃棒引流　(3)①⑤②③⑥④　(4)出现较多固体 实验二：①②③ [解析] (1)操作③是溶解，溶解过程中使用玻璃棒搅拌能加速粗盐的溶解。　(2)操作⑥是过滤，过滤时应使用玻璃棒，将要过滤的混合物引流到过滤器中，不能直接从烧杯向过滤器中倾倒。(3)粗盐提纯的主要步骤为：称量、溶解、过滤、蒸发，所以上述操作步骤的正确顺序为：①⑤②③⑥④。 (4)蒸发结晶时不能等到全部的溶剂蒸干后再停止加热，应观察到蒸发皿出现较多量固体还有少量水时停止加热，利用蒸发皿的余热将剩余的水分蒸干。用提纯得到的精盐配制溶液 第6章 溶解现象 ，导致得到的氯化钠溶液实际溶质质量分数偏小的因素有多方面：从溶质角度考虑是所取的溶质质量偏小，从溶剂角度考虑是所取的溶剂质量偏大。如果提纯得到的精盐不纯，含有杂质；称量时砝码端没有放纸片，而被称物质端放纸片都会导致取用氯化钠的质量偏小。量取水的体积时，如果仰视读数会导致量取水的体积偏大，故③也会导致配制溶液的溶质质量分数偏小。溶液具有均一性，所以装瓶时有少量溶液洒出不会影响溶质质量分数的大小。 新知预习 新知预习 互动探究 互动探究 课堂小结 课堂小结 问题导学 问题导学 当堂检测 当堂检测 第6章 溶解现象 问 题 导 学 新 知 预 习 一 、粗盐的提纯 1．步骤：_________________。 2．目的：除去粗盐中________的杂质。 3．三步操作中都用到玻璃棒，玻璃棒在其中的作用分别是________、______(即使液体沿玻璃棒流入漏斗　)、__ ________。 第6章 溶解现象 溶解、过滤、蒸发 难溶性 加速溶解 引流 使液体均匀受热 第6章 溶解现象 1．天平的使用 (1)利用托盘天平称量固体时，需要在两托盘中各放一张称量纸； (2)使用游码或砝码时，需要用____移动或夹取，不能用手直接接触。 2．量筒的使用 (1)试剂瓶口____倾斜的量筒口，使液体沿容器内壁慢慢流至量筒底部； (2)倾倒液体时，需注意试剂瓶的瓶塞要____放在桌面上； 二、称量 镊子 紧靠 倒 第6章 溶解现象 (3)液体接近刻度线时，可换用________逐滴滴加，直至刻度线与液体的___________保持水平。仰视量筒，会造成读数偏____，而实际量筒内的液体体积偏____；俯视量筒，会造成读数偏____，而实际量筒内的液体体积偏____。 胶头滴管 凹液面最低点 小 大 大 小 第6章 溶解现象 1．过滤是把__________的固体与液体分离的一种方法。 2．过滤器的安装要求：“一贴、二低、三靠”。 (1)一贴：____紧贴漏斗内壁； (2)二低：________低于________；漏斗中的____低于________； (3)三靠：漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯的____；引流的玻璃棒下端轻靠____层滤纸处；烧杯的尖嘴处靠在玻璃棒的中下部。 3．为了加快过滤速度，一般先将待滤液体_______一段时间后再过滤上层清液，切不可用玻璃棒在过滤的漏斗中进行搅拌；如有必要，则用水冲洗剩下的固体进行过滤。 三、过滤 不溶于液体 滤纸 滤纸边缘 漏斗边缘 液面 滤纸边缘 内壁 三 自然沉降 第6章 溶解现象 1．蒸发装置的安装顺序_________。 ①安放酒精灯　②摆放好铁架台　③调节铁圈高度　④点燃酒精灯　⑤放置蒸发皿 2．蒸