中学联盟陕西省定边县安边中学2018届高考语文复习课件：古代诗歌阅读和写作 (共103张PPT).ppt

古代诗歌阅读和写作 具有传统色彩—— 长城、京剧、中华美食、大熊猫； 显示现实特色—— 广场舞、美丽乡村、食品安全、空气污染； 呈现时尚风采—— 高铁、移动支付、共享单车、一带一路。 致外国朋友的一封信 亲爱的史密斯、露西、巴斯蒂安、阿芙罗拉和樱惠， 亲爱的朋友们： 难忘的国际中学生夏令营结束了，我常常想念你 们，尤其难忘长城脚下那一场“中国”主题的篝火晚会。 晚会上，我们就来华留学生关注的“中国关键词”讨论得热火朝天。我们唱歌跳舞弹琴，朗诵诗歌和散文。一带一路、大熊猫、长城、共享单车、京剧、空气污染、高铁……以中文、外文，声音的、形体的，呈现出缤纷 色彩，如篝火，似星空——真是难忘！ 　　 例文 　　晚会后，夏令营中国分部要求我们选择两三个关键词，写一封信，帮助外国中学生读懂中国。这不，我就 给你们写信啦。 篝火晚会是在长城脚下举办的，我选择的第一个关键词当然是“长城”。大家全都见证了长城的雄伟。长城是中华民族独立自强、不容侵犯的象征。它被隆重地写进中华人民共和国国歌：“把我们的血肉, 筑成我们 新的长城！”这歌声贯穿历史和现实，响彻天安门广场、联合国总部和奥运会赛场。 　　可是，你们是不是认为长城只是防御扰掠的，目的在于封闭。这可不全对。中国古建筑学家罗哲文先生告诉我们：长城是中国最早的对外开放的见证。汉武帝时为了丝绸之路的畅通，新疆库尔勒以西的长城不筑城墙，而是一座座烽火台。当时丝绸之路上荒无人烟，来往商旅不可能带够整个行程的粮食，此外还有马匹的问题。商旅可以在烽火台补充粮食，更换马匹。现在中国倡导“一带一路”，就是让世界共享丝绸之路，也是让 世界共享长城，共享中华民族古老的胸怀和智慧呀。 　　提到“共享”，我当然还要说说“共享单车”。“互联网＋”就是一个共享的时代。朋友们关注中国的空气污染，当然还有交通拥堵、城市管理、运动健康等许多问题，因为这都是世界性的问题。我们常说“地球 村”，一个村里的事儿，大家都关心。 　　“共享单车”好像一夜间火爆起来，五颜六色的“共享单车”成为城市一道靓丽的风景。世界对它的关注超过了神舟飞船和航空母舰。“共享单车”就像围棋棋局中一颗精妙的落子，柳暗花明，为诸多顽难提供了解决的思路。“共享单车”租费低廉、操作简单、骑行方便，尤其是方便了“最后一公里”出行，为整个地铁、 公交系统注入活力，是疗治城市拥堵“癌症”的一剂猛药。“共享单车”低碳环保，减少空气污染。路程较短时，人们更喜欢选择共享单车，既方便快捷又绿色环 保。在打通市民出行“最后一公里”的同时，“共享单车”也给治理黑车，尤其是“摩的”开辟了一条新径， 它还是一种惬意的运动健身方式呢…… 和微信、嘀嘀打车一样，“共享单车”风行，有它必需的条件：创新构想、技术支撑和资金投入——“共 享单车”也是中国走向现代化的标志。 我问过樱惠，东京为什么没有“共享单车”？樱惠扳着手指说：东京道路那么窄，单车停放限制非常严格；再说，地铁和公共交通四通八达，私人单车放在指定位置，不用看管也不会丢失，哪里还需要“共享单 车”呢？是呀，这就是中国和日本在现代化上的差距吧，我们必须迎头赶上——我觉得，“共享单车”更具 有中国社会的现实特色。 中国正在现代化的道路上阔步前进，成就辉煌，问题不少。问题不只是用来提出的，更是用来解决的。“共享单车”在解决问题的尝试中，也存在和出现了一些问题：丢失、损坏、乱放、私用等等。这些问题需要统筹解决，也在考验着中国社会，朋友们，你们觉得能够妥善解决吗？我觉得能，一定能！从这一层面来看，“共 享单车”简直可以说是现代中国的微缩景观了。 信就写到这里了，不知道是不是有助于大家读懂中 国。 长城脚下的篝火，在我心中燃烧；绚丽轻捷的“共享单车”，在我眼前掠过——祝福我的祖国，祝福我们 共享的世界。 你们的中国朋友 小明 简答题目回答流程 文字 形象·意象 感情 归结 检索·加工 入手 1.与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。 * ［参考答案］ 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所 得。 ［备考答案］ 《白雪歌送武判官归京》是一首“送别”诗。角度 是亲见，诗中所写的是诗人身在轮台，亲眼所见的塞外 实景。这里既有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的奇异壮