2016中考精英总复习生物习题课件第三章动物在生物圈中的作用.ppt.pptVIP

B 9．鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播；枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这些事实表明(　 　) ①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系　②动物能帮助植物传播果实和种子　③所有的植物都能靠动物传播果实和种子　④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子 A．①②③④ B．①② C．②③④ D．③④ 　解析：自然界中的动物和植物在长期生存和发展过程中，形成了相互依存，相互适应的关系。动物能帮助植物传播果实和种子，但并不是所有的动物都有这个作用(如肉食动物)，也并不是所有的植物的果实和种子都依靠动物传播，如靠风传播种子的杨树、柳树、蒲公英等。　 10．下列属于仿生学例子的是(　 　) ①依蝙蝠的回声定位原理制造了雷达　②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 ③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯　④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装　⑤蚕能吐丝，制造纤维　⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领　⑦观察袋鼠跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式跑器 ⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的1000多倍 A．①②③④ B．①②③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑦ D．①②③④⑤⑥ C 二、非选择题 11．如图所示是一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，据图回答： 狼 兔子 (1)A代表的生物是____，B代表的生物是____，C代表的是____。 (2)此生态系统中，数量最多的是____，数量最少的是____。(填字母) (3)冬天，草类减少，兔子数量______，狼的数量______；春天雨量充沛，草类增多，此时，兔子的数量______，狼的数目_______，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，叫做____________。 草 C A 减少 减少 增加 增加 生态平衡 12．模拟制作生态瓶或鱼缸：在三个同样大小、透明玻璃瓶中，放入少量泥沙，注入四分之三容积的天然河水或池塘水，分别加入图示水草或小鱼后密封。定期观察记录瓶中水质变化及生物生存状况(除病态因素)。 (1)三个生态瓶都应该放在有较好______和适宜______的环境下。 (2)丙生态瓶能否长期稳定：______。 (3)乙生态瓶中的水草能否生长良好：______。 (4)甲瓶中水草与小鱼之比是10∶1，则甲生态瓶能否长期稳定：______。 (5)通过实验观察比较，说明动物在这个生态系统中起着什么作用：_____________________________________。 光照 温度 不能 不能 能够 动物在维持生态系统的平衡中起着重要的作用 生物 第五单元　生物圈中的其他生物 第三章　动物在生物圈中的作用 考点一 动物在生态平衡中的重要作用 考点一 【特别提醒】食物链和食物网使生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定，维持平衡。 【方法与规律】生态系统中各种生物之间存在着直接或间接的食物关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需要的空间和食物有限，其数量也不可能无限增长。 【例1】(2015，娄底)在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是(　 　) A．能制造有机物　　　B．能帮助植物传粉 C．维持生态平衡 D．为人类提供食物 【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行，动物在生态平衡中起着重要的作用，例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。故在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡。 C 1．(2015，揭阳)动物在自然界中的作用是(　 　) A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B．动物是食物链中的重要结构成分 C．动物能帮助植物传粉，传播种子 D．以上都是 D 考点一 动物促进生态系统的物质循环 考点二 【特别提醒】植物、动物和细菌、真菌都能通过呼吸作用分解有机物，促进物质循环。不要误认为只有细菌、真菌分解有机物参与物质循环。 【方法与规律】生产者、消费者和分解者都能把有机物转化成无机物。 【例2】关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是(　) A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质 C