2017年高考一轮复习-必修二-第13课--对外开 放格局的初步形成.pptVIP

人教版《普通高中课程标准实验教科书》 历史必修二第四单元 中国特色社会主义建设的道路 课标要求： 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 第13课《对外开放格局的初步形成》 一.对外开放的背景： （一）国内： 1.中国落后的现状和社会主义现代化建设的需要； 2.新中国成立后前30年闭关自守导致落后的教训； 3.十一届三中全会的决策； 4.邓小平对国际形势的判断；（和平与发展） 5.与资本主义国家关系改善，外交僵局打破。（联合国，中美） （二）国际： 1.多极化趋势的发展，和平与发展成为时代主题； 2.经济全球化的必然要求； 3.“亚洲四小龙”的影响。 二.对外开放的过程： （一）经济特区的建立： 深圳 珠海 汕头 厦门 海南省 1.什么是经济特区？“特”在哪里？ 经济特区：是指国家划出一定的范围，在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。 “特”的表现：第一实行特殊的经济政策；第二实行不同于内地的经济管理体制。 邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。” 二.对外开放的过程： （一）经济特区的建立： 2.经济特区的作用： （1）推动了特区经济的飞速发展； （2）对沿海地区具有探索和示范作用； （3）是中国对外开放的窗口； （4）是全国经济体制改革的“试验田”。 厦门 深圳 珠海 海南 1992年，在特区，外商实际投入占全国外商实际投资的29%，外贸出口占全国出口总值的1/7。 汕头 深圳 汕头 厦门 珠海 海南　 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 南通 上海 宁波 温州 福州 湛江 北海 广州 重庆 万县 宜昌 武汉 九江 塔城 伊宁 瑞丽 河口 东兴 满洲里 黑河 珲春 乌鲁木齐 拉萨 昆明 贵阳 长沙 西宁 银川 呼和浩特 长春 经济特区 沿海开放城市 沿海开放区 沿江开放港口城市 沿边开放城市 内地省会开放城市 上海浦东的开发和开放 （二）对外开放示意图 特点：全方位、多层次、宽领域 点 线 面 片 二.对外开放的过程： （三）浦东的开发和开放： 浦东位于黄浦江以东，面积556平方公里，是上海面积的1/12，过去的浦东仅表示位置在黄浦江以东，在地图上没有任何标志。历史上黄浦江两岸没有桥梁和隧道沟通，浦东虽与繁华的上海外滩、南京路仅一江之隔，但经济上远远落后于有“东方小巴黎”之称的上海老城区。以至于人们“宁要浦西一张床，不要浦东一间房。” 1.浦东的地理和历史概况： 浦东新区在上海的位置 二.对外开放的过程： （三）浦东的开发和开放： 2.浦东开发和开放的目的： （1）以浦东开发为龙头，进一步开放长江沿岸城市； （2）把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一； （3）带动长江三角洲和长江地区的经济发展新飞跃。 3.浦东开发的优势： （1）经济和文化基础； （2）地理和交通优势； （3）人才和产业优势； （4）政府的开发政策； （5）历史积淀与国际交往的联系和经验。 开放体系 推进 范围 经济特区 沿海开放城市 沿海开放区 沿江开放港口城市 沿边开放城镇 内地省会开放城市 点 沿海 特点： 由沿海、沿江、沿边到内地 全方位、多层次、宽领域的开放格局 线 内地 全方位：对世界上所有类型的国家开放 多层次：形成点、线、面结合的局面 宽领域：不仅是经济领域，也在科学、 教育、文化等领域开放 我国对外开放的格局是怎样逐步形成的？ 全面认识社会主义经济体制改革 1.改革的前提：坚持社会主义制度； 2.改革的内容：调整、改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列环节； 3.改革的目标：建立社会主义市场经济体制； 4.改革的目的：解放生产力、发展生产力； 5.改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。