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2018高中历史专题二古代中国的科学技术与文化23中国古典文学的时代特色探究导学课型课件人民版3!

【解析】选C。材料考查宋词的风格,婉约派的代表人物为柳永。苏轼和辛弃疾都是豪放派代表人物,关汉卿是著名元曲作家。 【补偿训练】 右图人物反映中国古代诗歌发展的阶段特 征是 (  ) A.奠基时期 B.萌发时期 C.繁盛时期 D.衰弱时期 【解析】选C。奠基时期是魏晋时期,故A错误;萌发时期是先秦时期,故B错误;李白处于盛唐时期,是古代诗歌的繁盛时期,故C正确;诗歌衰弱时期是指宋代以后,故D错误。故选C。 5.(2016·成都高二检测)从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是逐渐 (  ) A.平民化 B.贵族化 C.神秘化 D.宗教化 【解析】选A。从汉赋、唐诗到宋词、小说,中国主流文学无论是题材、语言、形式,还是音节、用韵等方面,都逐渐呈现通俗化即平民化的特征。 探究 古代中国不同文学体裁的特点及其发展原因 【互动探究】 1.阅读课本第一目第二自然段及资料卡片和下列材料。 材料 硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。 ——《诗经·国风·魏风》 思考:《诗经》有什么特点?体现了文学怎样的社会功能? 提示:特点:四言为主,音节和谐;表现社会生活,忧虑社会不公;纯正无邪。 功能:教人向善,社会教化。 2.阅读课本第三目及下列材料。 材料 淮南王赋八十二篇……淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子(刘奭,汉宣帝之子)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫》颂(赋名),令后宫贵人左右皆诵读之。 ——《汉书》 思考:从这段记载,你能看出反映了怎样的文化现象?这种文体反映了什么时代特征? 提示:现象:赋成为汉代代表性文体;受到上层贵族(王室)的喜爱。特征:大一统。 三  中国古典文学的时代特色 【自主预习】 一、诗的经典 1.内容:收录了自西周初年至_____中叶的三百多首诗 歌,分为《风》《雅》《颂》三部分。 2.特点:句式以四言为主,或间以杂言;音节和谐,艺术 感染力很强。 春秋 3.地位:《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集,奠定 了中国文学_________传统的基础,被后世列为“儒家经 典”。 现实主义 二、楚辞的魅力 1.产生:公元前4世纪在南方_____产生的一种新的诗歌 体裁。 2.特点:创作手法是_________,句式较为灵活,在节奏和 韵律上更适于表现丰富复杂的思想感情,具有浓郁的楚 国地方色彩和神话色彩。 楚国 浪漫主义 3.代表人物及作品:屈原,代表作是_________,还有著 名诗篇《九歌》《天问》及《九章》等。 4.地位:文学史上常以“风”(指《诗经》)、“骚”并 称。“骚”与“风”对后世文学产生了巨大影响。 《离骚》 【误区点拨】《诗经》的现实主义与楚辞的浪漫主义,代表了北南两种诗歌的不同风格。 三、汉赋的风采 1.含义及特点:赋是从_______演变而来的、散文和韵 文并用的文体,继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。 2.代表:西汉贾谊的《_________》《 鸟赋》;司马 相如的《_______》和《上林赋》等。东汉:班固、张衡 的作品地位最高。 骚体诗 吊屈原赋 子虚赋 【特别提醒】比较两汉赋的不同特点,并分析造成这种不同的根本原因 ①不同特点:西汉赋气势恢弘、辞藻华美、篇幅较长;东汉赋现实感强,篇幅较短,意境更为清新活泼。②根本原因:是由汉朝从盛转衰的历史现实决定的。 四、“李杜诗篇万口传” 1.唐诗的繁荣:唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期,当时名家辈出,流派众多,作品极为丰富。 2.杰出代表: (1)李白,是屈原之后中国最杰出的浪漫主义诗人,达到 盛唐诗歌艺术的巅峰。 (2)杜甫,其诗风笼罩着强烈的忧患意识与鲜明的人道 主义色彩。杜诗被后人称作“诗史”,杜甫则有“___ ___”之美誉,有“三吏”“三别”等作品。 诗 圣 五、宋代词苑 派别 婉约派 李煜 五代 花间派 韦庄 晚唐 各有千秋,成就斐然 白居易 唐 特 点 代表 时期 清新俊逸,刚健豪放 豪放派 _____ 用_____的笔法,不避俚俗,铺叙绘写,极状都市繁华和悲欢离合之情 婉约派 柳永 北宋 特 点 派别 代表 时期 白描 苏轼 高超的艺术功力,强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格 _______ 辛弃疾 豪气纵横,洋溢着悲壮激昂的爱国之情 豪放派 张元干 张孝祥 蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨 婉约派 _______ 南宋 特 点 派别 代表 时期 李清照 豪放派 六、元曲与市民社会 1.含义:广义的元曲包括_________和元代散曲。 2.散曲:兴起于金元时期,音节和用韵上比较自由;语言 通俗,题材多样。 元代杂剧 3.元杂剧: (1)兴盛原因:城市经济的复苏和繁荣;_________对文 化的需求;统治阶级燕乐的需

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