福建省云霄县将军山中学七年级语文上册30《塞翁失马》课件(新版)新人教版概要.ppt

* 画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做多余不恰当的事，以致弄巧成拙。 虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，做事不始终如一。 寓言： 用假托的故事寄寓意味深长的道理， 给人以启示。寓言一般比较短小， 故事的主人公可以是人，也可以是 拟人化的动植物或其他事物。 《淮南子?人间训》 《淮南子》（又名《淮南鸿烈》、《刘安子》），西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部汉族哲学著作，道家作品。著录内二十一篇，外三十三篇，内篇论道，外篇杂说。该书是以道家思想为指导，吸收诸子百家学说，融会贯通而成，是战国至汉初黄老之学理论体系的代表作。《淮南子》在阐明哲理时，旁涉奇物异类、鬼神灵怪，保存了一部分神话材料，像“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”、“嫦娥奔月”、“大禹治水”“塞翁失马”等古代神话，主要靠本书得以流传。 塞翁失马 近塞上之人/有善术者，马无 故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其 马/将胡骏马/而归。人皆贺之，其父曰 “此/何遽/不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者/引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 要求1 ：读准字音 sài jù hào bì xián bǒ 朗读课文，翻译古文： 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。 靠近 逃跑 擅长、精通 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居数月，其马将胡骏马而归。 人们都来安慰他，那老人却说：“这怎么就不是福气呢?” 过了几个月，他的马(竟然)带领着（一群）胡人的骏马回来了。 怎么 就 经过 回来 都 安慰 疑问语气词，吗、呢 是 带领 人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 人们都去祝贺他，那老人却说：“这怎么就不是祸害呢?” 家里有很多好马，他的儿子喜欢骑马，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。 有很多 喜欢 摔下来 代词，指塞翁，译成“他” 大腿 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 人们都来安慰他，那老人却说：“这怎么就不是福气呢?” 过了一年，胡人大举进攻，进了长城一代，壮年男子都拿起弓箭去打仗。 大举 壮年男子 拉开弓弦 近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。 靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。 唯独这个人因为儿子腿瘸的缘故，父子俩（才得以）保全生命。 十分之九，意思是绝大部分。 瘸腿 此人 因为 缘故 保全 文言文重点字词归纳: 2.马无故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不为福乎 5.居数月 6.其马将胡骏马而归 7.死者十九 亡：逃跑。 吊：对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。 居：这里是经过的意思。 将：带领。 十九：十分之九，意思是绝大部分。 一词多义： （一）.之 1.近塞上之人 2.人皆吊之 3.此独以跛之故 （二）而 1.马无故亡而入胡 2.其马将骏马而归 3.堕而折其髀 4.学而不思则罔 （三）其 其父曰 其马将胡骏马而归 其子好骑 其此之谓乎 结构助词，的 代词，他 结构助词，的 表顺接关系的连词 表顺接关系的连词 表顺接关系的连词 表转接关系的连词 那 代词，他的 代词，他的 表推测 此何遽不为福乎 堕而折其髀 近塞之人， 死者十九 此独以跛之故 这怎么就不是福气呢？ 从马上摔下来，摔断了大腿。 靠近长城一带的人，绝大 多数都战死了 唯独这个人因为儿子腿瘸的缘故 塞翁失马 ------《淮南子·人间训》 近塞上之人有善术者，马无 故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其 马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰 “此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 失马 （祸） 得马（福） 堕马 （祸） 贺之 吊之 吊之 不为福乎 不为福乎 不为祸乎 得胡骏马 其子折髀 父子相保 塞翁失马焉知非福 寓意 : 祸与福在一定条件下可以互相转化。 文中省略的原文是什么