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现代文阅读 科技类文章阅读提高 说明文阅读 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 说明文阅读 整体感知文章内容，把握文章的中心。 理解文章段落之间的关系，理清文章思路。 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。 了解基本语法知识，帮助理解文章中的语言难点。 说明文阅读思路 整体——局部——整体 判断说明文类型的方法: 根据说明对象判断 说明事物 说明事理 根据说明语言判断 平实说明 生动说明 知识复习 理清说明文顺序: 时间 空间 逻辑 判断说明文顺序 抓住显著语言标志 把握文章段落层次 把握说明文结构 说明文结构类型 总分式 递进式 说明文结构判断 从段落关系看 从实际运用看 抓住说明对象的特征 说明的要点往往就是特征 重点句、关键句常常揭示特 征 学会分析常用说明方法 举例子 分类别 列数字 作比较 下定义 打比方 画图表 作诠释 摹状貌 引资料  说明方法作用的判断 共性作用 + 个性作用 说明文阅读 题型示例 阅读下面文字，回答问题。 1、阅读第①段，说出“全球水资源总量很大”，但“人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因。（2分） ①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，大约有13.86×1017立方米。然而，这些水资源中有97.5％是海水，而每升水中含氯量小于1克的淡水只占总水量的2.5％。况且，世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量大约只有40×1014立方米，仅占淡水总量的11%，约占总水量的0.3%。可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。 说明文阅读 题型示例 阅读下面文字，回答问题。 2、下面两则材料提供的信息可以分别解决第②段所反映的哪两个问题？（4分） 材料一 目前，中国广大农村正在积极推广“地膜覆盖”“滴灌”“喷灌”等农业节水技术。采用这些技术，可以提高农业灌溉用水利用率。 材料二 我国政府已将“南水北调”工程列入国家重点建设项目。竣工后的“南水北调”中线工程，可为京津及河南、河北沿线的城市生活和工农业生产每年供水约100亿立方米。 说明文阅读 题型示例 阅读下面文字，回答问题。 3、比较第③段中画线句子的内容，你得出的结论是什么？（2分） 说明文常见试题 概括能力 筛选信息 说明方法及作用 链接题 其它题 找中心句练习 找一找,语段中用了什么说明方法,想一想,它们有什么作用? 作者举了南方女性和北方女性的例子，其作用是什么？ 就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体。——《气候的威力》 就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体。——《气候的威力》 南极的风速大 作比较，打比方， 说明南极风速大 举例子 说明南极风速大 世界其他地方 风速 南极风速大 概括能力考查 结合第（2）段，概括说出为什么圆明园是“园林