窦娥冤(上课用)概要.ppt

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窦娥冤(上课用)概要

窦娥冤 1、知识与技能: ?掌握元杂剧的文体基本知识。?把握剧情,分析窦娥的形象,理解人物形象的社会意义和戏剧的主题;?鉴赏品味关汉卿本色的戏曲语言;④鉴赏夸张和想象的浪漫主义手法。 2、过程与方法: ?通过诵读、梳理,把握剧情;?品读精彩段落,分析人物形象及其社会意义和戏剧的主题;?通过比较阅读,理解本色语言和浪漫主义手法。 3、情感态度与价值观: ?体味古代戏曲的曲词美;?理解人物的思想和情感世界,体会其勇于反抗不合理社会的精神和善良的人格。 戏剧是什么? 戏剧是一门集舞台、语言、音乐、肢体等多种因素的综合艺术。 戏剧的组成要素: 戏剧包括表演艺术的戏剧和文学艺术的戏剧。 作为表演艺术的戏剧构成的五要素是:剧本、导演、演员(习称“编、导、演”。“演”包括舞蹈、表演)、剧场【音乐(伴奏、音响效果、唱腔)、美术、雕塑(布景、灯光、舞台)】、观众。 作为文学艺术的戏剧(即剧本)有三要素 :一是戏剧冲突(主要表现为剧中人物的性格冲突 ) ;二是戏剧语言 ;三是舞台说明。 同一剧本,根据不同的分类标准,可分属不同的种类。 如《雷雨》: 根据矛盾冲突的性质和结局——悲剧 根据艺术形式——话剧 根据剧情的繁简和结构——多幕剧 根据所反映的时代——现代剧 曲牌,是曲调(即曲子)的名称,每个曲牌都属于一定的宫调。每个曲牌都有曲谱,曲谱是固定的,戏曲家按谱填词即可。 剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。如《窦娥冤》第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】,表示这一折自【端正好】以下各曲均属【正宫】。 白又叫宾白,即剧中人物的台词、道白。因杂剧以唱为主,故把道白称为“宾”。元杂剧的宾白,一般包括对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(即背白,背着同台其他角色向观众的独白)和带白(插在曲词中的道白)。另有定场白、冲场白。 定场白是角色第一次上场时作的自我介绍。如《窦娥冤》第一折里赛卢医第一次上场念:“行医有斟酌,下药依本草;死的医不活。活的医死了”。然后自报姓名、籍贯、身份之类。这是元杂剧的一种程式,可以看出话本说唱的影响。 冲场白是角色再次上场的说白。 【解题】杂剧剧本结尾处有总括全剧情节的对句。对句末句为剧名全称。如《窦娥冤》:“秉鉴持衡廉访法,感天动地窦娥冤”。 1、知识与技能: ?掌握元杂剧的文体基本知识。?把握剧情,分析窦娥的形象,理解人物形象的社会意义和戏剧的主题;?鉴赏品味关汉卿本色的戏曲语言;④鉴赏夸张和想象的浪漫主义手法。 2、过程与方法: ?通过诵读、梳理,把握剧情;?品读精彩段落,分析人物形象及其社会意义和戏剧的主题;?通过比较阅读,理解本色语言和浪漫主义手法。 3、情感态度与价值观: ?体味古代戏曲的曲词美;?理解人物的思想和情感世界,体会其勇于反抗不合理社会的精神和善良的人格。 窦娥七岁时,父亲为进京赶考需要盘缠, 同时借有蔡婆婆二十两银子(本息四十两)无法偿还,便把窦娥卖给蔡家做童养媳。 不料窦娥丈夫早死,年纪轻轻就守了寡,她勤俭操家,奉养婆婆。蔡婆婆外出向赛卢医讨账,被骗荒郊野外害命,张驴儿和他父亲路过,救了她。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。 张驴儿见窦娥不肯嫁他,便在窦娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药,想药死蔡婆婆来作要挟,不料竟药死了自己的父亲。张驴儿反咬一口,给窦娥安上用毒杀人的罪名,把她扭上公堂。昏庸的官吏,不问青红皂白,严刑拷打她。窦娥宁死不屈,被判处斩含冤曲死,其鬼魂托梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章,最终平反了冤狱,惩治了仇人。 楔子:主要人物 ( )、( )、( ) 蔡婆婆 窦天章 端 云 梗概:蔡婆婆和8岁的儿子相依为命,家里比较有钱,职业是一个放高利贷的老婆婆。穷酸书生窦天章因( )所以两年前借了蔡婆婆的钱,连本代利40两银子没有能力偿还。所以就决定将( )卖给蔡婆婆抵债。端云3岁死了母亲,生的漂亮、性情善良, 很讨蔡婆婆喜欢,于是将端云收养,将来做自己的( )。并且给他改名叫作( )。还额外给了窦天章10两银子作为应考用的盘缠。窦天章很是感激。 进京赶考 窦娥 女儿端云 儿媳妇 楔? 子:二人亮相,悲剧开始; 窦父赶考,留下孤女。 楔子(序幕): 交待背景,写出窦娥的悲苦身世。 第一折:主要人物( )( ) ( )、( ) 蔡婆婆 窦娥 张驴儿父子 赛卢医 梗概:蔡婆婆去向( )讨债,他无力偿还就想出一个( )的主意。正巧被( )撞见,蔡婆婆才幸免遇难。

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