PDCA-补充教材.pptVIP

ＴＱＭ是用来干什么的？ ＰＤＣＡ循环的目的 PDCA 循环为何物？ 从身边的事例来思考ＰＤＣＡ 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子－（Ｐｌａｎ） 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子－（Ｄｏ） 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子－（Ｃｈｅｃｋ） 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子－（Ａｃｔ） ＰＤＣＡ的转动 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子（常见事例） 运用ＰＤＣＡ表来表达的例子（常见事例） ■ＰＤＣＡ 表的事例－１（常见例子） 从身边的事例来思考ＰＤＣＡ 运用ＰＤＣＡ表的表达例－２（好的例子） 运用ＰＤＣＡ表的表达例－２（好的例子） 运用ＰＤＣＡ表的表达例－３（下期计划） 转动ＰＤＣＡ循环 見直し * 为了达成目标 以事实为依据 展开ＰＤＣＡ循环 Ｃ 本田技研工業株式会社 ２００１ 补充教材 「ＰＤＣＡ」循环的目的是解决问题 现状 目标 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ 这个「差」就是「问题」 PLAN DO CHECK (STUDY) ACT (IMPROVE) 计划 执行 分析 学习 行动 改善 现有实力为60分的学生，目标定为80分后努力的 实绩为75分。 现状（６０分） 目标（８０分） 实绩７５分 将上述结果以PDCA表来表达… Ｐ Ｄ Ｃ Ａ 目标?主要对策 达成基准 管理项目 管理水准 实　　　绩 评价 差 异 分　析 今后的对策 目标?课题 管理项目 管理水准 Ｐｌａｎ 主要对策 目标 期末考试中最不擅长 的算数考取80分以上 （现状60分） 对策１． 毎日预习 对策2． 毎日复习 对策3． 将每次听课要点 作好笔记 努力时间 努力时间 讲义要点 笔记率 １小时 ／毎日 １小时 ／毎日 １００％ 期末考试 算数分数 80分 计划 ① ② ③ PLAN ①确定目标 (何时做什么,做成什么样） ②确定达成目标的对策 （怎么做） ③选择管理项目、决定管理方法 （①②③由领导和成员通过２WAY确定） Ｐ D S T Ｐ D S T 目标?课题 管理项目 管理水准 Ｐｌａｎ 主要对策 目标 期末考试中最不擅长 的算数考取80分以上 （现状60分） 对策１． 毎日预习 对策2． 毎日复习 对策3． 将每次听课要点 作好笔记 努力时间 努力时间 讲义要点 笔记率 １小时 ／毎日 １小时 ／毎日 １００％ 期末考试 算数分数 80分 ?结果考了75分。 ?失分在漏记笔 　记的出题上 实绩 实施对策 评 价 ?毎日实施太辛苦 ?预习会降低听课 的新鲜感 ?毎日实施后理解 程度提高了 ?每次作了笔记， 在复习时能很好的 活用，但也有记漏 的地方（80%水平） ○ ○ △ △ Ｄｏ 实 施 ① ② ③ PLAN ④ ⑤ Do ⑤实施计划 （②对策 ③管理） ④ 实施教育训练 （组织体制、工作推进方 法与以前不同的地方） 差异分析 ?预习效果微弱 ?毎日预习和 复习的负担很大 ?通过复习能整 理思绪，效果很 好 ?由于老师的板 很难认，有必要 在笔记方法上下 工夫 Ｃｈｅｃｋ ?复习比预习 效果好 ?作笔记还 要下工夫 目标?课题 管理项目 管理水准 Ｐｌａｎ 主要对策 目标 期末考试中最不擅长 的算数考取80分以上 （现状60分） 对策１． 毎日预习 对策2． 毎日复习 对策3． 将每次听课要点 作好笔记 努力时间 努力时间 讲义要点 笔记率 １小时 ／毎日 １小时 ／毎日 １００％ 期末考试 算数分数 80分 ?结果考了75分。 ?失分在漏记笔 　记的出题上 实绩 实施对策 评 价 ?毎日实施太辛苦 ?预习会降低听课 的新鲜感 ?毎日实施后理解 程度提高了 ?每次作了笔记， 在复习时能很好的 活用，但也有记漏 的地方（80%水平） ○ ○ △ △ Ｄｏ STUDY 分析 ① ② ③ PLAN ④ ⑤ Do ⑥ ⑦ CHECK ⑥从实施结果分析计划 （①目标 ②对策 ③管理） ⑦认识新问题 今后对策 ?今后不预习， 以加长复习时间 取而代之 ?复习时间増加 为每日1.5小时 ?与同学的笔记 对照查漏补漏 Ａｃｔｉｏｎ ?笔记上下工夫 及努力使复习重 分突出。 差异分析 ?预习效果微弱 ?毎日预习和 复习的负担