第01章绪论概要.ppt

消防工程学 彭 伟 Email: weapon0818@163.com 手机: 上课要求 1、考试课 2、按时上课 3、有事请假、三次旷课者免考 4 、课堂上鼓励同学提问、讨论 本课程简介 （一）、课程的性质与目的 （二）、本课程的重点 （三）、本课程与相关课程的关系 （四）、教材及参考书 （一）、课程的性质与目的 消防工程学是安全工程专业必修的一门专业课 研究内容： 研究火灾的发生、发展 火灾发生的早期报警，火灾的扑救以及人员的安全疏散等 本课程的学习目的 了解火灾发生、发展的规律，灭火剂的灭火原理 并具备一定消防设计能力，能够独立进行多层、高层等建筑的消防系统设计 对已有的消防系统有一定的审核能力 （二）、本课程的重点 火灾的蔓延与发展过程 灭火剂及其灭火原理，灭火器的选择及其配备 火灾自动报警原理，火灾探测器的选择、布置及安装，水消防系统的设计 典型火灾烟气的蔓延及人员安全疏散。 （三）、与本课程有关的课程 建筑学 燃烧学 热力学 传热学 流体力学 电子和自动控制 …… （四）、教材及参考书 教材 程远平、李增华，消防工程学，中国矿业大学出版社 参考书 [1]霍然、胡源等编著，建筑火灾安全工程导论，中国科技大学出版社 [2]姜文源主编，建筑灭火设计手册，中国建筑工业出版社 [3]现行建筑设计规范大全，中国建筑工业出版社 [4]周校平、张晓男编著，燃烧理论基础，上海交通大学出版社 …… 第一章 绪论——1.1 “火”与“火灾” 火的正面作用 改善生活条件 （很早就有 “刀耕火种” ……） 促进生产力的发展 正确用火的结果 火的负面作用－火灾 失去控制的燃烧 带来了巨大的财产损失和人员伤亡 直接损失：财产直接被烧毁、烧损、烟薰、辐射和在灭火中破拆、碰撞、水渍以及因火灾引起的污染等所造成的损失,大多数国家都占国民经济总值的0.2％以上 间接经济损失、人员伤亡损失、灭火费用等也都相当大 根据世界火灾统计中心的研究，如果火灾的直接经济损失占GNP的0.2％，那么整个火灾损失将占GNP的1％ 第一章 绪论——1.1 “火”与“火灾” 第一章 绪论——1.2 火灾的分类 火灾 “火失去控制而蔓延的一种灾害性燃烧现象” 根据火灾发生地点分类 地上火灾：地上建筑火灾、森林火灾 地下火灾：矿井、地下商场、地下铁道、地下商场、地下停车场。都是受限空间 水上火灾：船舶、海上石油平台、油面火灾 空间火灾：飞机、航天飞机、空间站。微重 第一章 绪论——1.2 火灾的分类 根据燃烧对象分类(GB/T 4968-2008) A 类火灾：固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 B 类火灾：液体或可熔化的固体物质火灾。 C 类火灾：气体火灾。 D 类火灾：金属火灾。 E 类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 F 类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。 煤矿矿井内的火灾按照上述两种方法分类 各属于哪类火灾？ 第一章 绪论——1.2 火灾的分类 火灾损失严重程度分级 特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾； 重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾； 较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾； 一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 根据起火原因分类 放火（纵火） 违反电器安装安全规定 违反燃气操作规定 吸烟、玩火、自燃、自然灾害、其他 第一章 绪论——1.3 火灾的危险性 火灾的确定性与随机性 火灾作为燃烧现象，其发生、发展过程遵循一定的科学规律 外界环境中的不确定性因素、可燃物种类和数量的不确定性导致火灾的发生和发展存在随机性 火灾的发生是自然因素和社会因素共同作用的结果 火灾的发生随时代进步而增大 高层建筑、大型建筑的大量涌现，存在消防隐患 新型材料的广泛使用 用火用电量的激增 第一章 绪论——1.4 典型火灾案例 巴西焦马大楼火灾（高层建筑） 179人死亡，300人受伤，300万美元经济损失 起因：电线短路 大兴安岭特大森林火灾（森林火灾） 1987年5月6日~6月2日，28天 损失69.31亿元 火灾主要起因：野外吸烟 第一章 绪论——1.4 典型火灾案例 青岛黄岛油库火灾 油罐爆炸、蘑菇云、火焰高达百米 第一章 绪论——1.4 典型火灾案例 洛阳东都商厦火灾 2000年12月25日（圣诞节） 309人死亡，7人受伤，直接经济损失275万元 公共娱乐场所火灾 大多数死亡人员身上无