第10章第1节概要.ppt

节肢动物、软体动物、两栖动物、 腔肠动物、哺乳动物、鱼类 珊瑚虫、水母—— 动物 青蛙、蟾蜍—— 动物 虾、蟹—— 动物 鲸、海豚—— 动物 河蚌、螺蛳—— 动物 鲫鱼、鲨鱼—— 课后小结 1.两 栖 动 物 总结 鲫鱼的身体呈纺锤形，躯干和尾部有鳞片，鳞片表面有黏液，可以减小水的阻力。 身体的背面是深灰色，腹面银白色，可以躲避敌害，是一种保护色。 鲫鱼身体两侧各有一行侧线，有感知水流方向、速度和测定方位的作用。 总结 鲫鱼有鳍，适于在水中游泳。 【胸鳍和腹鳍有保持鱼体的平衡作用，尾鳍有控制鱼体前进方向的作用。】 鲫鱼的呼吸器官是鳃。 巩固练习（生物补充习题） 一、填空题 观察鲫鱼的外部形态时，可以看到： 鲫鱼的运动器官是 ， 呼吸器官是 。 巩固练习 二、选择题 1、小明的妈妈到菜场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的方法（ ） A、观察鳞片是否完整 B、观察体表鳃丝颜色是否鲜红 C、观察体表是否湿润 D、观察体表有无伤痕 巩固练习 2、金鱼在游动时，能依靠摆动产生前进动力的部位主要是（ ） A、鱼鳍 B、头部 C、躯干部 D、躯干部和尾部 3.俗话说，“鱼儿离不开水”。下列属于鱼类适应水中生活的原因是（ ） A有鳞片，用鳃呼吸 B有鳃，胎生 C有鳞片，用肺呼吸 D有肺，卵生 4.两栖动物指的是（ ） A幼体生活在水中，成体只能在陆地上生活。 B.有时在水中生活，有时在陆地生活 C既能生活在水中，又能生活在陆地上 D幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在陆地上生活，也能生活在水中，用肺呼吸。 认识鲫鱼的内部结构 鳔 鲫鱼体内有鳔。 鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。 鳔 鲫鱼适应水中生活的特征 体形 体色 体表 运动 呼吸 侧线 背深腹浅，保护色 梭形，减少游泳时阻力 有粘液，减少水的阻力 鱼鳍 鳃 感知水流变化 活动二——探究鱼类适应水中生活的特征 得出结论： （1）鱼的体色 ，是一种 。 （2）鱼的身体呈 ，表面覆盖有鳞片，鳞片表面有 ，游泳时可以减少 。 （3）鲫鱼在水中游泳靠的是 。 （4）用 呼吸。 （5）鲫鱼的 能感知水流变化。 背深腹浅 保护色 梭形 黏液 水的阻力 鱼鳍 鳃 侧线 活动二——探究鱼类适应水中生活的特征 世界上的鱼类约有22000种，在地球的各个水域都有分布。鱼类是一类终生生活在水里，用鳍运动，用鳃呼吸的动物。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面有一层鳞片，能分泌黏液，保持身体的滑润。 海马属于哪类动物？为什么？ 海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。 鳗鲡 刺鲀 海龙 海马 白鳍豚 章鱼 中华鲟 黄鳝 千奇百怪 三、观察河蚌 在哪里能够找到河蚌？ 1、生活环境：江河湖泊、池沼的底部 2、河蚌的外形 如何区分河蚌的前后端？ 前端钝圆，后端稍尖 身体柔软，有贝壳保护 前端 后端 3、河蚌的运动 斧足 安静的环境 受惊扰的时候 4、河蚌的内部结构 前闭壳肌 后闭壳肌 鳃 触唇 斧足 外套膜 珍珠是怎样形成的？ 5、河蚌适应水生生活的结构特点 有贝壳保护柔软的身体。 用鳃呼吸。 用斧足插入泥沙中运动。 身体前端有口，滤食水中食物。 6、软体动物的主要特征 蜗牛、贻贝、乌贼也是软体动物，它们与河蚌有哪些相似的基本特征呢？ 身体柔软，用鳃呼吸，有贝壳。 贻贝 乌贼 软体动物中许多种类有着较高的经济价值。有的软体动物可以食用，而且味道鲜美和富有营养价值，如河蚌、乌贼等。有的软体动物具有药用价值，如鲍鱼的贝壳和乌贼的贝壳可以做中药材。珍珠贝和三角帆蚌能用来人工培育珍珠。珍珠既是高级饰品，又是名贵的中药材。 四、丰富的水生动物资源 生态养鱼 鳍 鳃 B D A D 三角帆蚌属淡水双壳类软体动物，是我国特有的河蚌资源，又是育珠的好材料。用它育成的珍珠质量好，80个~120个蚌可育成无核珍珠500克，还可育各种名贵珍珠。珍珠的形成是因为沙粒等小杂物掉入贝壳内部，停留在外套膜和外壳之间，外套膜于是不断地分泌出珍珠质把入侵的小东西层层包裹。经过一定时间便形成了珍珠。 4.软体动物