《教师参考》新课标人教版(高中历史)-必修1:第20课-新中国的民 主政 治建设-同课异构课件1.pptVIP

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《教师参考》新课标人教版(高中历史)-必修1:第20课-新中国的民 主政 治建设-同课异构课件1

1949年4月23日人民解放军占领南京宣告了统治中国22年国民政府的覆灭。 七律.人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 这首诗反映了什么历史事件? a 、人民解放战争的胜利发展——南京国民政府 已经垮台 b 、中国共产党团结各民主党派和无党派民主人 士,开始筹建新中国的工作。 1、人民政治协商会议的召开 (2)、召开: a 、时、地: 1949年、北平 b 、代 表:社会各界 (1)、背景: 一、政治协商制度的形成 中国 共产党 无党派 人士 各民主 党派 人民 团体 各民族 海外 华侨 各地区 人民 解放军 代表的广泛性 a 、通过了《共同纲领》(临时宪法性质) b 、通过选举产生中央人民政府委员会,选举了国家 主席和副主席 c 、确定首都、国旗、国徽、国歌和公元纪年 (4)、意义 初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (3)、主要内容 1.规定了国家的性质 2.规定了国家各个方面的基本方针和政策 3.参加会议的代表具有广泛性,完全能够代表人民 为什么“共同纲领”具有临时宪法的性质? 中国人民政治协商会议 第一届全体会议会场 知识链接: 旧政协: 召开时间?地点? 通过了什么决议?实施了没有? 1.1946.1 ; 2.重庆; 3.会议通过了有利于人民 的决议; 4.1946年6月,蒋介石撕毁 《双十协定》和政协协 议,发动了全面内战。 2、政治协商制度的形成 1954年后: 性质:爱国统一战线组织 职能:政治协商、民主监督 1956年 : “长期共存,互相监督”方针提出,政治 协商制度发展到一个新阶段。 材料一:十一五规划期间。2006年,9月5日和6日,全国 政协 先后召开了以“推进西部大开发”和“落实国家科技发展规划 纲要”为主题的两个专题协商会,会议气氛热烈,生动活泼。 开的很有成效。 材料二:山西省政协九届三次会议期间,政协委员方熔上次会 议上一件提案引起2000多辆“晋0”牌照轿车该挂普通民用牌 照,取消一切特权的事,成了省内各界认识广为传颂的一个热 门话题。 材料三:全国政协十届五次会议会议中,全国政协各专家委员 共报送44份调研报告或专项建议。 政治协商、民主监督、参政议政 根据材料概括政协的主要职能(作用)? 材料一 究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好。……共产党可以监督民主党派,民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样,耳边很需要听到不同的声音 ——毛泽东《论十大关系》 材料二 西方的民主就是三权分立,多党竞选,等等。我们并不反对西方国家这样搞,但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。 ——邓小平 阅读材料后回答:西方的政治制度体现了什么 原则?我国的政党制度又有什么特点? 西方的政治制度体现了政党竞争、三权分立的基本原则 我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。 我国为什么要实行中共领导下的多党合作和政治协商制度?结合课本P95【资料回放】,说一说它在中国民主政治建设中起了什么作用? 原因:我国生产力水平比较落后,民主建设也还有待完善,国家的发展强大需要中国共产党与其他民主党派同舟共济,并肩战斗。这一制度符合我国国情。 作用: ①有利于党和国家的集中统一和全国人民的团结; ②有利于发扬社会主义民主,充分调动各民主党派建设 社会主义的积极性; ③有利于党和政府兼听各种意见,作出科学的决策; ④有利于发扬共产党的优良传统和作风,克服官僚主义; ⑤有利于形成对共产党的监督机制和党风廉正建设。 二、人民代表大会制度的创立 (1)《共同纲领》的有关规定 (看书) (2)随着新中国经济建设的大规模展开,召开人民代表大会的 时机日益成熟。 (3)中国人民在长期革命斗争中的经验积累。 1、条件: 2、确立: (1) 通过了《中华人民共和国宪法》. (2) 建立了新一届国家机构. (毛泽东主席、朱德副 主席、刘少奇人大常委会委员长、周恩来总理) 第一届全国人民代表大会召开(1954年) ①内容:宪法规定,中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ②影响:这就以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。 ③原则:人民民主和社会主义 ④性质:新中国第一部社会主义类型的宪法。 3、意义(课本96倒2段) 为什么我国不采用西方的民主政治制度?我国人民代

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