【名师指津】2016届高考英语外研版复习课件阅读理解微技能与新题型特训对答案版(阅读5小题版)周十一.pptVIP

17. B 因听到歌声后小孩子情况好转，所以说“小女孩的脉搏变得平静而稳定(steady) ”。 18. A 根据上文“as I lay sleeping”可知选A项dreamed。 19. D 根据文章最后两句, 可知应选D。 20. C 根据文章内容可知“爱是如此让人难以相信（unbelievably）般地强大”，故选C项。 短文改错 改正 理由 第一句 1.pity前加a It is a pity that…固定结构。 2.didn’t→don’t 根据文意应用一般现在时。 第二句 3.删除from benefit sb./sth. 有利于某人/某事。 本文讲叙了演讲的好处。 第三句 4.informations→information information是不可数名词。 5.learning→ learn 与look for 作并列谓语。 第五句 6.and→but not only…but also固定结构。 7.them→it it指前面的a good article。 第六句 8.newly→new new和good一起修饰名词friends，指“新的好朋友”。 第七句 9.that→which which引导非限制性定语从句，that不引导非限制性定语从句。 第八句 10.sooner→ soon as soon as possible“尽可能快地”。 星期六 阅读填空 生活中有许多遭受压力的原因，本文主要告诉我们一些控制和解决压力的方法。 1. F 2. E 3. A 4. B 5. G 1. F 根据上下文的语境，该空填入的是一个承上启下的句子。该句关键词是surprisingly，引出下文，故选F项。 2. E 本段主要阐述的是不同的人对压力采取不同的态度。根据前一句中的“For some…”可知选择E项,“For others…”与前句呼应。 3. A 根据本段中“It can help you to…”和“It also can help you…”可知，本段主要讲述的是压力对于人们的益处。而且该空位于句首，因此填入的应是本段的主题句，故选A项。 4. B 由空后一句“Getting the wrong advice can…”可知，本句与之是一种对比，故选择B项，right 与wrong形成一种对比，相互呼应。 5. G 本段线索明显，由“Firstly,… Secondly,… Thirdly…”将段落内容串起。根据空格前句“Secondly, sort out what …”可知，本句是对此观点的一个阐述，于是选择G项“Like all illnesses…”。 语法填空 本文主要向我们传达一个事实——随着地球人口数量的不断增长，人类将面临浩劫。 1. left 2. if 3. will have used 4. it 5. none 6. to 7. an 8. completely 9. and 10. hotter 1. left 过去分词作后置定语。 2. if 后面是两个句子，故一定是填连接词。由两句间的逻辑关系推断，应填if。 3. will have used 由前面的时间状语By the middle of the 21st century可推知填将来完成时。 4. it 作形式宾语，代替后面的不定式。 5. none 不定代词的基本用法，指“没有一个”。 6. to 习惯搭配，solution后常用介词to。 7. an 表示“一个/位……”。 8. completely 修饰动词用副词形式。 9. and 表顺承关系用and。 10. hotter 由空后的than可知填比较级。 星期日 短文改错 改正 理由 第二句 1.schedule→ scheduled be scheduled for定于;为……安排时间。 2.no→not be + not表否定。 第三句 3.would→will 此处指七月中旬，用一般将来时态。 本文叙述了作者的近况并希望有机会到讲英语的国家旅游。 第四句 4.recent→ recently 副词，表示“近来”。 第五句 5.prepared→ preparing 表示动作从过去开始，持续到现在，并有可能继续延续下去，用现在完成进行时。 6.that→which which引导非限制性定语从句。 第六句 7.intending→ intended 过去分词作定语，be intended for为……而设计。 8.去掉won前的have