【精美课件】孝道PPT(推荐必看).pptVIP

孔子的一个学生子游来问孝，孔子回答说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子说，现在的所谓孝，只能说养活爹娘而已，连狗、马都能得到饲养，如果不敬重孝顺父母，那养活爹娘和饲养狗、马有什么区别呢？孔子这里提出的问题，值得我们深思。对父母如果没有恭敬之心，仅仅解决父母吃饭问题，这不是孝的含意。孟子说：“不顺乎亲，不可以为子。”教诫我们不但为父母提供物质供养，还要存心孝敬恭顺。 　　 孔子的学生子夏来问孝。孔子回答说：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？”孔子说，在父母面前经常保持和颜悦色，是难能可贵的。有事情，晚辈代为效劳；有酒菜，长辈先吃。难道仅仅是这样就可以算是尽孝了吗？ 　　四书《中庸》篇中孔子说：“夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。”意思是说，孝，就是善于继承先人的志向，善于继续先人的事业。 以上我们看到，至圣先师阐述对孝的实行 是层层深入，节节提升的。 子游问孝 子夏问孝 一、孝养父母之身 如何行孝 二、孝养父母之心 三、孝养父母之志 对孝的实行归结为三条： 孝养父母之身 孔子的学生子路，出身贫寒，经常吃野菜度日。但是为了让父母能吃到饭，他不辞辛苦，走到百里之外买米，背回家，奉养双亲。后来双亲去世了，他周游列国，在楚国做了大官，家中的米堆积如山，随从的车辆数以百计，吃饭时，山珍海味摆满桌子，可是子路却很伤感双亲已去，再不能承欢膝下，虽想报父母之恩也不能了啊！ 　　 古人讲： 树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 假如您的双亲还在，请及时行孝！ 孝养父母之心 现代人，能以自己的收入供养父母，已经很难得了，还注意让父母活得开心，这就更难得。 广州市评出的十大孝子里，一九九三年医科大学毕业的学生徐育彩，在金盘护老中心工作，不久就被提升为该中心的主任。她存心让所有的老人快乐开心，每月拿出自己的工资为护老中心的孤寡老人过生日，买礼物送给他们，买生活用品提供 给他们，让这些孤寡老人 感受亲人的关怀。八年来， 她为这些老人已支付了人 民币十万元。在这里， 我们可以看到，这位护 老中心的主任心量很大， 想方设法让所有的老人 都开心，这种孝心多 么感人！ 徐育彩 孝养父母之志 我们听说过孟子母亲教子的故事—孟母三迁。孟母不辞辛苦，三次搬家，从坟场附近，迁到市场附近，再搬迁到学校（私塾学堂）附近，使孟子从小受读书人的影响，热爱学习。有一次，孟子逃学回家，孟母”断机杼教子”，把织了一半的布匹剪断，孟子看了吓一跳。孟母以此告诫儿子，你中断学习，就如我剪断这未织完的布匹一样，是一事无成的。从此，孟子发愤读书，继承孔子的儒学，而成为亚圣（孔子是至圣）。孟母有志培养儿子成为出色的人，而孟子不负母亲的栽培，果然光宗耀祖，大孝显亲，这是养父母之志。 现代的父母，也都是望子成龙，希望我 们做子女的拿出孟子那种发愤精神，成 为对社会、对人类有贡献的人， 以养父母之志。 从“孟母教子”故事中看孝心 孝养父母之志 中国记载历史的名著，有《史记》和《汉书》等。《史记》是由司马迁写的，由黄帝时代开始，一直写到汉朝。《汉书》记载了自汉高祖开始至王莽篡位的这一段两百二十九年的历史。《汉书》的作者是班固。但实际上《汉书》是班固父子，以及班固的妹妹，两代三个人完成的。班固的父亲叫班彪，是一个很有学问的人，他读了《史记》很赞叹太史公司马迁写出这样优秀的作品，使中国的历史得以流传。可惜《史记》只记到汉武帝时期，于是班彪下决心要把历史继续写下去。他开始收集有关资料，经过相当的努力，终于开始写作了。可惜他的寿命不长，只活到五十二岁，还没有写完就去世了。班彪的儿子班固，从小受父亲熏陶，学识也很渊博，父亲去世后，他整理父亲的遗物，发心要继承父亲遗志，把《汉书》写完，完成父亲的事业。班固虽经历种种挫折，仍不放弃这 个志愿，他不幸遭到朝廷小人的诬陷，而被判坐牢。 在监狱里，他还坚持整理写书，以后被皇帝释放回家， 继续写作。后来班固去世了，《汉书》还有少部分未 写完，班固的妹妹班昭，是一个很有学问的女子，又 继续哥哥的事业，最后完成《汉书》。 这不是孔子所说的夫孝者，善继人之志，善述人之事者也吗！ 来之不易的《汉书》 孝养父母之志 实际上，孝养父母之身，孝养父母之心，孝养父母之志，三者是融合一体的。 为印光大师所推荐的书《感应篇汇编》中有一个例子。古时候有一个孝子叫崔沔（音免），他母亲双目失明，他到处为母亲求医治疗，不惜倾家荡产。他事奉母亲三十年，总是那么恭敬真诚。晚上，不脱帽子和外衣，以便听到母亲召唤就马上提供服务。每当过年过节，或遇良辰美景，大家相聚时，崔沔一定扶著母亲赴宴，让母亲开心