七下新教材《回 忆鲁迅先生》修改版.pptVIP

2、他虽然胃不好，但对着萧红亲手做的点心，就算做的不好，鲁迅也还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？” 流露出对妻子的尊重与依赖，还有对小辈的体恤。又展现鲁迅性格中的富有童心 昼陪客人夜加班 从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质？ 品尝海婴的鱼丸 从海婴吃鱼丸这件事可以知道鲁迅先生如何的处世态度? P18为什么作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的？ 强调环境的特点，突出鲁迅形象高大 你能读准下列加点字的音吗？ 深恶痛绝 揩桌子 薪金 咳嗽 间断 油腻 校对 疙瘩 抹杀 阖一阖眼睛 调羹 舀 sòu wù kāi xīn jiàn nì jiào Gē da mǒ hé gēng yǎo 作者选择哪些生活场景表现鲁迅的性格？ （1）笑声明朗； （2）走路轻捷； （3）待人饮食； （4）调侃玩笑； （5）感染快乐； （6）回复来信； （7）不吝校样纸 （8）坐车 （9）昼陪客人夜加班 （10）品尝海婴的鱼丸 （11）亲自包书 （12）争分夺秒工作等 线索：作者的感情 笑声明朗 乐观开朗的鲁迅，跟一些人心目中“冷酷无情”的鲁迅形成对照。 这里，他一位慈爱的长者，一个可亲的老头，从而拉近距离. 2、“鲁迅先生的笑声是明朗的 ”使用的修辞手法？作用？ 通感，说明鲁迅乐观开朗的性格特征 1、以笑开头有何作用？ 走路轻捷 “刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”； 写出鲁迅敏捷果断的性格特征 待人饮食 1、“欢喜吃硬的，油炸的，就是吃饭也欢喜吃硬饭”；就是生病的时候也不大吃牛奶、鸡汤; 喜欢的饮食中隐隐透露着鲁迅 的个性。 刚毅倔强 回复来信 “青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。” 他严于律己，宽以待人，更感受到他对于青年人无微不至的关爱 热情，有耐心 民主 实事求是 乐观开朗、平易近人、豁达随和、幽默、宽厚仁爱、倔强、关爱他人、待友全心全意……... 鲁迅的形象： 从这些描述中可以看出作者怎样的情感？ 寄托作者的哀思怀念，对鲁迅的崇敬挚爱 文中的哪些语句含义较深刻 ？ 我说：“天晴啦，太阳出来啦。”鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。 “天晴啦，太阳出来啦”一语双关，暗含对光明的向往。作者隐晦地告诉我们，当时的社会很黑暗，让人觉得压抑。 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ①人之子的鲁迅 ②人之夫的鲁迅 ③人之友的鲁迅 ④人之主的鲁迅 ⑤生活之主的鲁迅 萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？ 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ①人之子的鲁迅 ②人之夫的鲁迅 ③人之友的鲁迅 孝敬父母的好儿子 尊重妻子的好丈夫 培植晚辈的慈祥宽厚的长者 追求真理坚持真理的战士 不卑不亢的学者 生活中的鲁迅 萧红眼中的鲁迅 ④人之主的鲁迅 ⑤生活之主的鲁迅 美满家庭的家长 和蔼宽厚平易近人的老人 潇洒、幽默、风趣 本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。 萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染；但感情真挚深厚，文笔散漫抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。 思考：通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请谈谈你的体会。 鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。 过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。 作者印象中的鲁迅：生活平凡随意、为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚定。 伟大而平凡 小结 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 * 语文备课大师 回忆鲁迅先生 萧红 鲁迅： 深刻与伟大的另一面是平和。 萧红，女作家，原名张迺（nǎi）莹，黑龙江呼兰县人。她的代表作品有《生死场》、《呼兰河传》等。抗日战争时期，她随同西北战地服务团辗转各地。1942年病逝于香港。 本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅先生》，作于鲁迅逝世三年后。 节选部分共分14个生活片段叠加而成，自然空行成段。全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅