七年级上册第五章代数式与函数的初步认识5.3.3代数式复习课课件.pptVIP

七年级上册第五章代数式与函数的初步认识5.3.3代数式复习课课件.ppt

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七年级上册第五章代数式与函数的初步认识5.3.3代数式复习课课件

新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 第5章 代数式与函数的 初步认识 知识建构 数 字母 代数式 求代数式的值 知识点2:用代数式表示 (1) a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍; (2) a、b两数的和的平方减去他们的差的平方; (3) a、b两数的和与他们的差的乘积; (4) 偶数、奇数. 例1.当a=2,b=-1,c=-3时,求下列代数式的值: 观察(2)、(3)两题的结果,你有何想法?讨论一下吧! 知识点4:代数式的初步应用 例2.将一根长60厘米铁丝的折成一个矩形框架, (1)若矩形的宽为 x 厘米,则矩形的长为多少?矩形的面积又是怎样的? (2)求出当 x=8,x=15时矩形对应的长和面积的值。 牛刀小试 1. (A)某商品原价为 a元,打八折后的售价是______. 2.(A)当a=2,b=-3时,a2-2ab的值是______. 3.(A)当a=3,b=-2,c=1时,代数式a-(a-b)(a-c)的值是( ) A.0 B.1 C.2 D.-7 4. (B)若x、y互为相反数,a、b互为倒数, (x+y)+3ab的值是( ) A. B.3 C. 3 D.5 挑战自我 将正整数按如图所示的规律排列下去: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 。。。。。。 (1)第五行最后一个数是多少? (2)第n行最后一个数是多少? (3)99是第几行第几个数? (4)1+3+5+7+…+(2n-1)=? 谢谢各位老师同学 * * 义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册(泰山版) * 学习目标 1.学会用字母表示数,会根据实际问题准确地列出代数式。 2了解代数式的值的概念,会求一个代数式的值 3.经历求代数式的值的过程,体会数学在实际生活中的价值。 4.会对复杂的代数式变形,解决实际问题 实际应用题 1 2 3 4 本节课复习的内容是什么呢? ⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm, 面积是 cm2. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/分钟,y米/分钟,6分钟后它们一共走了 米. ⒊ 温度由2℃上升t℃后是 . .4 小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为 元,他最多能买这种钢笔 支. 4a a2 (6x+6y) (2+t) ℃ (166-5n) 33 知识点1 解: (1) a2 +b2–2ab (2)( a+b)2 –(a–b)2 (3)(a+b)(a–b) (4)2n,2n+1(n为整数) (1) b2-4ac (2) a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac (3) (a+b+c)2 解:(1)当a=2,b=-1,c=-3时 b2-4ac=-1 2-4×2 ×-3 =1+24=25 知识点3: 求代数式的值 ( ) ( ) a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)2 探索: 思考练习: (1)判断题: ( )①当 时, ; ( )②当 时, 如何改正呢? 思维拓展: (1)、已知:2x-y=3, 那么4x-3-2y=____________________ 2(2x-y)-3 =2×3-3 =3 (2)、已知:2x2+3x-5的值是8,求代数式4x2+6x-15的值。 ∵2x2+3x= 13 分析: ∴4x2+6x= 即 4x2+6x-15= 26-15 =11 26 5.(B层)当代数式2m的值为-4时,求代数式3m2-2m+1的值。 解:因为2m=-4,所以m=-2 当m=-2时,3m2-2m+1=3×(-2)2-2×(-2)+1 =12-(-4)+1 =17 6(C层)天全村去年的小麦总产量为a 吨,今年产量比去年增加了一成(即增加10%),那么今年的小麦总产量是多少吨?如果去年的小麦总产量为480吨,今年的小麦总产量是多少? * *

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