专家在某中学的作文指导.pptVIP

这篇文章的问题： 1.标点问题：用逗号不用顿号。 2.错别字问题：神舟大地 引领者企业发展的新风尚 3.思维严密性的问题 （1）商业模式=营销策略？ （2）营销与硬件的对比，缺少软件，漏了一个重要的角度 （3）恰恰文中举的“共享单车”的例子，是软件创新的结果，也有技术创新的结果 4.观点的表述不够周全 有了良好的，新颖的，吸引人的商业模式，没有技术的创新，企业也可以得到发展，盈利。 这个要加上：硬件达到了一定水平 5.篇幅安排的问题 建议第一段往后安排，第一段作为文章首段。 高考作文分析与建议简案（个人普遍性的问题） 第一篇《创新逆境，不忘格局》，这是2016年全国课标丙卷的试题，拿正式考题作为训练题，是一个很好的训练样本。 这篇文章我觉得存在最大的问题是提升不足的问题，您对事例的分析已经足够充分，对小羽的“格局”也是有了较充分的论述。但是，这种事例性的材料，光是分析材料还不够，因为这样的认识大家都能够做到，最起码大部分学生能做到有这样的认识，如何在思考深刻上做点文章呢？我想是应该“提升”，是我讲座中讲到的一种令到思考深刻的方法。要从“这一个事例”提升到“这一类事情”的认识。从这个材料来说，就是不能脱离周围环境独善其身，互利共赢抱团发展才是最好的发展策略。 第二篇《请将学子还给教师》，这篇文章，您用很形象的语言“请将学子还给教师”，其实质的含意是：请尊重教育规律办事。你用了很多的篇幅去分析家长的行为，分析教师的行为，但是读起来总觉得你的论述有点“散”，为什么会有这种感觉呢？就是因为你的分析与论述，只是从材料的表述本身出发，而没有对材料作出整合，提炼出一天线索，围绕着这条线索来展开分析与论述。假如您在表达自己的观点的过程中，提炼出“请尊重教育规律办事”这样的实质性的观念，以这个观念来串连对家长的分析评价，对教师的分析评价，这样可能会使到论述更加集中，更加清晰。 第三篇《现代艰难，精神担当》，这篇文章的立意是比较好的，我们现在不是出于战争的状态中，但是当代当世中也有当代当世的艰难，在这样新的条件下，精神担当仍然是很重要的。但是，您的文章中，对当代当世艰难的理解不够充分，未能把你很好的立意利用好。这篇文章的写作，假如这样来调整一下可能会更好：对材料的战火状态的分析不用太长的篇幅，关键是您从战火状态引到和平的当代当世的状态，在完全不同的状态之下，读书的重要性如何保持，如何重视人们精神家园的建设。从这样的角度来写，可能会有更好的效果。 第四篇《让“虚拟”为现实服务》，从考场作文的角度，这篇文章的结构安排是比较好的。对于“虚拟”与“现实”的关系，你的观点是：让虚拟为现实服务。这个观点是很好的。您的文章总体的安排也做得好：首先承认虚拟即将成为现实，这个是大势所趋。接着，你认为：在现实中把控虚拟，理智使然。就是说虚拟的发展还没到无法控制的地步，还是可以把控的，我们要用理智来把控好虚拟的发展。最后，虚拟终不等于现实，值得警醒。虚拟有可能变成现实，但是毕竟虚拟还不是现实，我们还是要分清楚虚拟与现实的界限。这篇文章假如要提高，我想就应该在如何让“虚拟”为现实服务这个问题上作点文章。前面谈的是必要性、可能性的问题，这里要谈具体如何落实的问题，这样文章就更全面充分了。 第五篇《做减法，斩乱麻》，这篇文章存在的问题是对材料的整体把握不够。材料的内容和含意指向了对复杂与简单关系的辩证看法。从你的作文来看，主要是从第二句话“把复杂的事情做简单，是一种删繁就简的智慧”，这是可以的，但是可以这样，不等于最好这样，这个不是最好的选择。越切合题意，越容易达至优秀，您从部分提炼，是可以的，但是要从更高的要求来要求自己。要补充一下对复杂与简单关系的理解。我觉得在开头的地方，您加上几句理解性的句子，把自己的观点引出来，就可以弥补这个缺陷。 第六篇《莫让泛滥的善意淹没真相》，这篇文章在引述材料的时候有点问题，原则上，我们写作文是要有相对的独立性的，不要说上面有题目，有材料，就略过，最好您的引述能够独立，让人家看了你的文章就知道您说的是什么，不要脱离材料就不知道你具体讲的是什么事情。尤其是开头的地方，概述的文字最好能够具体一点。关于善，慈善，行善的文章很多了，这样的文章要写出新意更加难，所以在立意上更应该注意寻找新的突破口。 第七篇《教育激励应当百花齐放》，这篇文章主要存在的问题是中心如何选择，如何突出中心的问题。从篇幅来讲，您把主要的笔墨放在批评这样的奖励这件事情本身上，我认为是不够恰当的。您的文章的观点是：“教育激励应当百花齐放”，我在讲座上说，你的观点就应该是你文章的中心。这样的话，您应该把主要的笔墨放在“教育激励应当百花齐放”，要多谈为